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LA LENGUA Y LOS HABLANTES.
Para empezar este ensayo cabe mencionar que la lectura de La lengua y los hablantes menciona y hace referencia a algunos puntos importantes tales como:
- EL SIGNO Y LOS SIGNOS.
Primero debemos saber ¿Qué es un signo? Un signo es, pues, un hecho perceptible que nos da información sobre algo distinto del mismo .Por ejemplo, el que una persona traiga lentes,significa que no ve bien ya sea de lejos o de cerca, es decir, no se está dando una información. Luego entonces mencionare un ejemplo de un signo que son las palabras que utilizamos al hablar y al escribir; así como cuando levantamos el dedo pulgar hacia arriba haciendo un puño, que puede significar buena suerte o que algo está bien .De igual manera existen los signos secundarios, que tienen lafinalidad de comunicar algo más allá del objeto mismo no es la función primaria: por ejemplo, cuando nos vestimos o lo que comemos. En cambio, los signos primarios, su única función es la de comunicar: se producen voluntariamente para establecer la comunicación, por ejemplo, cuando movemos la mano abierta de un lado a otro (saludar o despedir) uno lo hace para poder comunicar ya sea una bienvenida o unadespedida. En los signos secundarios, es involuntario .Hay otra diferencia entre estos dos tipos de signos. En los primarios, el receptor sabe que el emisor desea establecer la comunicación, conoce su intención comunicativa. A continuación menciono algunos ejemplos:

Ejemplos:
-Signos primarios
-Transporte escolar
-Teléfono publico
-Secundarios.
-Corazón
-Vaca
POSTERIORMENTE: EL SIGNOLINGUISTICO
Ahora bien son los signos producidos por el hombre hay unos de naturaleza oral, además, son primarios en cuanto a que su función esencial es la de establecer la comunicación. Utilizaremos, pues, las palabras para conocer las características del signo lingüístico.
Asia pues la teoría del signo lingüístico fue desarrollada por Ferdinand De Saussure, quien lo concibió como la asociaciónde una imagen acústica o significante y una imagen mental o significado. Por ejemplo, podemos esquematizar un signo de una vaca de la siguiente forma:
Significado:
Signo: Vaca
Significante: VACA
Significante y significado están indisolublemente unidos en el signo.
carácter del signo ha sido reconocido desde la antigüedad. Saussure considera que el signo lingüístico es arbitrario por queentre éste y la realidad a la que hace referencia no hay relación natural. En otras palabras, no hay razón para que a determinado animal se le nombre vaca y no rana: el hecho de que se le nombre así es una simple convención de determinada sociedad que usa una lengua específica. Y justamente la existencia de muchas lenguas confirma que los signos no están motivados por la realidad. Si así fuera, unamisma cosa tendría el mismo nombre en todas las lenguas del mundo.
Las onomatopeyas tienen cierta relación con la cosa o el fenómeno que designan. En algunas de ellas la relación es muy evidente. Así comprendemos por que el perro ladra, el pato granza o el caballo relincha: los signos ladrar, graznar y relinchar están motivados por los sonidos que producen los respectivos animales.
Sin embargo, elhaber seleccionado estos signos implican cierta arbitrariedad en la medida en que no son sino la imitación convencional de ciertos sonidos, imitación que hacemos según las costumbres lingüísticas que son propias de nuestra lengua.
En cuanto a biología y a otras palabras de este tipo, podría pensarse que hay entre ellas una motivación; en el caso del ejemplo, es evidente que significa “estudio dela vida” porque bio en griego significa “vida” y logos “estudio”.
Este fenómeno, llamado derivación, porque una palabra determinada deriva de otros componentes menores, aparece en otras lenguas.
En los signos derivados, aunque se puede hablar de motivación, ésta es de otro tipo; es una motivación producida por las posibilidades de combinación de elementos de la lengua o motivación secundaria,...