Planación mod. 1

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS
MODULO 1: Fundamentos de la Reforma
BLOQUE 1: Fundamentación de la RIEB

|CONTENIDOS |ACTIVIDADES |RECURSOS |TIEMPOS |APRENDIZAJESESPERADOS |EVALUACIÒN |
| |1.-BIENVENIDA | |30min. | | |
|I.1.Las sociedades |*Lectura de Reflexión “Las mejores cosas de la vida” |Diapositiva 1| |*Reconoce la complejidad de las sociedades |*Autoevaluación |
|del Siglo XXI y la |2.-ENCUADRE DEL DIPLOMADO | | |contemporáneas, algunos de sus principales |*Coevaluación |
|Educación. |- Propósito General|Diapositiva: Diplomado 2° y | |problemas, implicaciones alcances y consecuencias |*Heteroevaluación |
|I.2.Educación y |-Propósitos particulares |5° |10min. |de las actividades científicas y tecnológicas en |(Por medio de rúbricas) |
|pensamiento |- Estructura delMod. I (Bloque 1 y 3 contenidos) | | |el mundo actual. Act. 1 |*Cartel |
|complejo. |- Cronograma (especificar el receso de cada sesión) |Guía del participante | |*Identifica medidas que deben tomarse en la |*Tríptico ||I.3.Contexto |- Productos esperados 7 |Lecturas |Cada equipo |formación de los estudiantes para la gestión de |*Guíon de radio |
|internacional y |*Repartir las tarjetas para colocar su nombre y pegarlo en la |Tarjetas de colores |contará con un |los riesgos e incertidumbre que permitan avanzar|*Carta |
|nacional en el que |lista de asistencia. | |tiempo de 20min.|hacia una sociedad del conocimiento. Act. 2 |*Periódico mural |
|se desarrolla la |*Formar 5 equipos de acuerdo a la figura de la tarjeta y | |Para analizar su|*Comprende lassociedades actuales a partir de las|*Collage |
|RIEB |centrarse en el tema: Las sociedades del Siglo XXI y la | |actividad y |aportaciones de las ciencias y las humanidades. |*Programa de radio |
| |Educación ||15min. Para |Act. 3 |(Productos a integrar en el |
| | | |exponerla al |*Identifica elementos y obstáculos en la |portafolio) |
| |* Presentar el video Sociedad del conocimiento.|Video Regional |grupo |intervención para fomentar en sus alumnos una |=Lista de cotejo ( asistencia, |
| | |Guía del participante pag.18| |cultura científica, tecnológica y humanística. |participación indiv. Y por |
| |* Colocar en...