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DOCUMENTO GUÍA PARA LA COMPRENSIÓN Y
APLICACIÓN DEL GRAN JUEGO DE LA CSA EN
LA SOCIEDAD DE PIONEROS
INDABA 2009

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PRESENTACIÓN
Desde 1996, cuando la CSA se transforma en una Organización Scout modelo que
desarrolla un nuevo Escultismo para los nuevos tiempos, ha sido una premisa institucional
mantener una propuesta educativa fiel, útil y moderna que permita que cada niño,
adolescente yjoven afiliado a la Corporación Scouts de Antioquia, logre cumplir de una
manera práctica, atractiva y novedosa el propósito y los fines del Movimiento.
Esta propuesta educativa, que en la CSA recibe el nombre de EL GRAN JUEGO, ha sido
diseñada como un todo integral y está fundamentada
en la pedagogía del
constructivismo, que responde a la idea del fundador de aprender haciendo y jugando, y
quepermite a los niños, adolescentes y jóvenes asumir la construcción de su propia
formación, en su autogestión y la edificación conjunta de sus intereses, aspiraciones y
necesidades personales, a través de temas que propician el desarrollo de pruebas y
proyectos que se logran a través del Plan de Adelanto y las Especialidades.
En consecuencia con lo anterior y según los postulados fijados porBaden-Powell, se
sustenta en la idea de dar confianza al muchacho, otorgarle responsabilidades y buscar
que las asuma por convicción y de manera responsable.
Dicho de otro modo: el Gran Juego desarrolla el Proyecto Educativo de la CSA.
Como antesala al Manual del Plan de Adelanto para el Jefe Educador, y en el marco de
nuestro INDABA 2009, la Dirección Scout CSA se complace en entregar el presentedocumento, el cual se constituye en una herramienta fundamental para el desarrollo de
nuestra misión como animadores, motivadores y facilitadores del proceso de cada uno de
nuestros Cachorros, Lobatos, Scouts, Pioneros y Rovers, hacia la obtención de la Insignia
Máxima en su respectiva Unidad.
Agradecemos a todos los Scouters, Dirigentes y Ayudantes que, durante casi dos años,
participaron en esteproceso de revisión y actualización de los cinco Planes de Adelanto,
haciendo posible que como Movimiento sigamos creciendo y transformándonos en
beneficio de nuestros niños, adolescentes y jóvenes.

DIRECCIÓN SCOUT CSA
2009

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EL PROYECTO EDUCATIVO DE LA CSA
“Para juzgar y valorar exactamente el Escultismo, es preciso saber penetrar en su espíritu
con humilde y apasionado hábitoeducador, con capacidad pedagógica e incluso, con
cierta madurez de hábitos democráticos personales. Únicamente entonces nos revelará el
Escultismo, por encima de las limitaciones y contingencias de las realizaciones humanas,
su gran riqueza y su genialidad educativa.”
La Corporación Scouts de Antioquia CSA, consciente de su compromiso y responsabilidad
en la educación de la niñez, la adolescencia yla juventud colombianas, ha elaborado un
Proyecto Educativo que nos permita atender y contribuir al desarrollo integral y
consecuente de los niños, los adolescentes y los jóvenes que optan por afiliarse a la CSA.

La propuesta que planteamos a cada uno de los integrantes juveniles es la siguiente:
• Vivir de acuerdo con un estilo de vida, con una forma de conocer y vivir el mundo
que nos hacorrespondido y participar de él para transformarlo y hacerlo a nuestro
sueños e ideales.
• Participar activamente en la construcción de nuestras vidas y de un mundo mejor
para todos.
• Una ruta de libertad que, inspirada en principios, en valores y en una ley, nos
indica el camino de ser más humanos y mejores cada día.
• Asumir alegremente el viaje de la vida, esforzándonos por conquistar lafelicidad.
• Hacer realidad metas propias y comunes en la fraternidad de un movimiento
universal, haciendo el bien y no solamente siendo buenos.
• Estar en permanente contacto vivo y profundo con la naturaleza.
• Formar nuestro carácter y contribuir a la construcción de nuestro país, procurando
una ciudadanía activa.
• Ser ejemplo y estar Siempre Listos para la vida.

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Esta propuesta se inspira...