Planeaccion factores

Variables Definición Características
Metas, objetivos o expectativas de logro Son las intenciones con las que se llevan a cabo las acciones, aluden a aspiraciones mas amplias, mas generales ybásicas. Son objetivos específicos o generales, hay muchas maneras y diversas técnicas para formular objetivos precisos y útiles.
Selección de los contenidos Son los contenidos que se van a impartiry se dan eligen a partir del curriculum El docente debe ante de seleccionar un contenido leer, analizar, investigar e indagar junto con los libros de los alumnos. La interpretación ycontextualización también se debe tomar en cuenta.
Organización y secuenciación de los contenidos Se van a presentar con el buen entender del alumno siempre que se pueda llevar a cabo esta tarea. Podemosencontrar tres criterios a)organización del contenido por disciplina, b)la organización del contenido por disciplina, c)la organización del contenido por temas o proyectos de trabajo
Tareas y actividadesSon las formas como los alumnos entran en contacto con los contenidos Los docentes necesitan un gran repertorio de tareas, creativas al pedirse
Selección de materiales y recursos Son soportes quepermiten la expresión y el desarrollo de las habilidades cognitivas, prácticas y afectivas. El material debe ser adecuado, interesante, tangible y funcional y debe ser de acuerdo al contenido quese esta impartiendo.
Participación de los alumnos Los alumnos deben participar en el trabajo colaborativo con los maestros Que los niños participen en grupo o individualmente y que su trabajoOrganización del escenario Un escenario adecuado para las actividades propuestas Debe ser necesario, adecuado y practico para el trabajo de los alumnos
Evaluación de los aprendizajes Son parte dela necesidad de anticipación que la actividad de enseñanza requiere Tener en cuenta que y cuando le vas a exigir al alumno, y cuales son los niveles estándares si un conocimiento se ha alcanzado