Planeación Anual

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 15
CICLO ESCOLAR 2012-2013
PLAN ANUAL

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS EN CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL GRADO: PRIMERO TURNO: MATUTINO
PROPÓSITO DEL CURSO: En primer grado se estudia la tecnología como campo de conocimiento, con énfasis en los aspectos comunes a todas las técnicas y quepermiten caracterizar a la técnica como objeto de estudio. Se propone la identificación de las formas en que el ser humano ha transferido las capacidades del cuerpo a las creaciones técnicas, por ello se pone en práctica un conjunto de acciones de carácter estratégico, instrumental y de control orientadas a un propósito determinado. De esta manera, se analiza el concepto de delegación de funciones, laconstrucción y uso de herramientas, máquinas e instrumentos que potencian las capacidades humanas, en correspondencia con las características de los materiales en los cuales se actúa, los tipos de energía y las acciones realizadas.
También se promueve el reconocimiento de los materiales y la energía como insumos en los procesos técnicos y la obtención de productos. Asimismo, se pretende que losalumnos elaboren representaciones gráficas como medio para comunicar sus creaciones técnicas. Finalmente, se propone la ejecución de un proyecto de producción artesanal que permita articular y analizar todos los contenidos desde una perspectiva sistémica y con énfasis en los procesos productivos.
Lo anterior permitirá tener un acercamiento de los alumnos al análisis del sistema serhumano-producto, referido como el trabajo artesanal donde el usuario u operario interviene en todas las fases del proceso técnico.

BLOQUE | PROPÓSITOS DE BLOQUE | TEMAS | SUBTEMAS | PERIODO DE REALIZACIÓN | NOMBRE DEL PROYECTO(S) | OBSERVACIONES |
ITÉCNICA Y TECNOLOGÍA | 1. Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología.2. Distinguir a la técnica como un sistema constituido por unconjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses.3. Identificar a los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energía, las herramientas y las máquinas.4. Demostrar la relación entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las satisfacen. | TÉCNICATECNOLOGÍA | -La técnica en la vida Cotidiana.-La técnica como sistema,clases de técnicas y sus elementos comunes-La técnica como práctica sociocultural e histórica y su interacción con la naturaleza-Las técnicas y los procesos productivos artesanales.-Las técnicas y los procesos productivos artesanales.-El papel de la tecnología en la sociedad.-La resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos. | DEL 12 DE SEPTIEMBRE AL 31 DEOCTUBRE 2012 | BOLSA BORDADA A MANO | |
IIMEDIOS TÉCNICOS | 1. Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas mediante la creación y uso de herramientas y máquinas.2. Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.3. Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural.| MEDIOS TÉCNICOS | -Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas.-Herramientas, máquinas e instrumentos: sus funciones y su mantenimiento.-Las acciones técnicas en los procesos artesanales.-Conocimiento, uso y manejo de las herramientas, máquinas e instrumentos en los procesos artesanales.-Aplicaciones de las herramientas y máquinas a nuevos procesos según elcontexto.-Herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesosproductivos | DEL 01 DE NOVIEMBRE 2012 AL 11 DE ENERO 2013 | ÁLBUM DE COSTURAS AMÁQUINA | |
IIITRANSFORMA-CIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA | Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales según la finalidad.2. Clasificar los...