planeación artes I telesecundaria


PLANEACIÓN DE UNA SECUENCIA DE TRABAJO.
ESCUELA TELESECUNDARIA: __________________________________________ ASIGNATURA: ___ARTES I: DANZA______________ GRADO ____1______
NOMBRE DEL MAESTRO: __________________________________________ ___ BLOQUE: _I: Sentir y pensar nuestro cuerpo
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE
Artística y Cultural

APRENDIZAJES ESPERADOSPROPÓSITO
EJE
CONTENIDO
ACTIVIDADES
MATERIALES
PRODUCTO ESPERADO
OBSERVACIONES
• Crea formas e imágenes con movimientos corporales utilizando diferentes estímulos

• Reconoce partir de suexperiencia que la imagen corporal, los movimientos y la forma de bailar de una persona están relacionados con la cultura
Los alumnos tendrán la oportunidad de experimentar con elementos del lenguajeplástico para crear producciones visuales no figurativas y conocer algunas manifestaciones
Apreciación
• Observación de su imagen corporal para conocerse
Identificación de diferentes movimientoscorporales propios y de sus compañeros en los trabajos realizados al interior del aula, para explicar las emociones e ideas que le producen.
Sesión 1
Se anotarán los aprendizajes esperados y elencuadre de la asignatura

Sesión 2
El alumno realizará una descripción de su cuerpo y elaborará una tabla comparativa de sus características con las de otras personas.
Elaboración de un cuestionariodonde identificará distintos elementos del movimiento y las representará gráficamente.

Sesión 3
Realizará actividades de flexión, extensión, rotación, desplazamiento equilibrio y caída en parejas.Sesión 4
Se revisarán las calidades del movimiento.
Se realizarán ejercicios de tiempo, espacio, energía y flujo.


Cuaderno de notas



Libro de texto
Cuaderno de notas






Librode texto
Cuaderno de notas


Libro de texto
Cuaderno de notas

Elaboración de un cuadro





Frase de movimiento



Expresión
Exploración de las posibilidades expresivas del...