Planeación De Clase Del Libro La Casa Grande

Páginas: 10 (2266 palabras) Publicado: 10 de julio de 2012
LA CASA GRANDE
ÁLVARO CEPEDA SAMUDIO PLANEACIÓN
LUISA FERNANDA CUARTAS LOAIZA
LITERATURA COLOMBIANA

INTRODUCCIÓN

La atención del siguiente trabajo se centra en la presentación de la reseña frente a la obra literaria, “La Casa Grande” del autor colombiano Álvaro Cepeda Samudio, recreando y contando desde varios puntos de vista la situación que se vivió en la huelga bananera de 1928,cuando los trabajadores de la United Fruit fueron declarados malhechores, incendiarios y asesinos, y masacrados por las tropas oficiales en cifras que nadie y que nunca se pudo determinar.
Posteriormente entre en actuación la planeación que se desarrollará en los estudiantes del grado noveno, en el cual la de emplear la obra literaria será minuciosa y acorde a las necesidades de los educandos. Estocon el fin no sólo de abordar la lectura desde lo literario, sino aportar un sentido práctico y contextual tanto a la clase como a los estudiantes.
“La más notable función de un escritor es dar testimonio, como acta notarial y como fiel cronista, del tiempo que le ha tocado vivir”
Camilo José Cela (1916-2002) escritor español.



LA CASA GRANDE
ÁLVARO CEPEDA SAMUNDIO
Reseña
La CasaGrande es el testimonio novelístico de un hecho violento que ocurrió en Ciénaga- Colombia en 1928 cuando las fuerzas armadas emprendieron fuego contra un grupo de manifestantes pacíficos que buscaban una solución a sus necesidades como trabajadores de la compañía United Fruit Company. Este hecho es también conocido como la masacre de las bananeras.
La novela de Álvaro Cepeda Samudio recrea desdevarios puntos de vista la situación que se vivió en la época, el cual la mayoría de los relatos transcurren alrededor de “La Casa Grande” como punto de escenario. Los personajes son los responsables de describir lo que sucede en el entorno de la casa y son los participantes esenciales en los sucesos de la novela.
La novela fue publicada en 1962 cuando el autor tenía 36 años de edad, criado en unentorno donde el acontecimiento más importante de la época fue ese, la huelga de las bananeras.
La obra literaria construye el escenario y los personajes que son representes de esas historias que surgieron alrededor de la masacre, donde está constituida por 10 capítulos escritos desde la mirada de las víctimas y se podría decir que cada uno de esos capítulos constituyen un cuento en sí mismo,dejando ver al lector en primera instancia, como hechos aislados uno de otro, pero que al final y tomando como alternativa una segunda lectura, éste se da cuenta que los acontecimientos escritos tienen una estrecha relación uno detrás de otro.

En la mitad de la novela se encuentra El Decreto, éste aguarda un evidente conflicto clasista del general Carlos Cortés Vargas y en sí de la compañía gringahacia los trabajadores de las bananeras. Siendo así este capítulo el que deja entrever de lo que se trata la novela y las razones por las cuales los soldados cumplen las órdenes del general.
La novela está escrita de una forma poco convencional para aquellos lectores que no tienen una lectura juiciosa, se torna imprecisa en la sucesión de los capítulos llevando al lector a confundirse y perder lanoción del tiempo en el relato. Incluyendo los personajes, puesto que en algunos diálogos no se nombran nombres propios y se tiende a confundir la conversación de los dos personajes participantes de la acción.

Se podría decir que durante todo el relato se evidencia un sentimiento y un sustantivo poderoso que interviene de algún modo en la vida de cada personaje: el odio y la muerte, estas dospalabras encierran una fuerza impetuosa que es difícil de calmar.
Tal vez el autor encierra en estos actores lo que él mismo sentía al ir creciendo con los relatos y vivencias de las sobrevivientes, esposas, hijos y padres de los trabajadores que murieron en esas deplorables circunstancias, y que dieron al autor un sentimiento de deshonra y argumentos suficientes para escribir en unas líneas lo...
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