Planeación de Electrónica

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA (1/3)



A) IDENTIFICACIÓN
Institución: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México
Plantel: Chimalhuacán Profesor(es): Academia de electrónica
Disciplina/

Módulo/


Submódulo: Electrónica

I Realiza Mantenimiento a Sistemas Eléctricos yelectrónicos

Mide e interpreta las variables eléctricas de sistemas electrónicos Semestre: II Carrera: Técnico en Electrónica Periodo de aplicación: 17 Feb. al 21 Marzo 2014 Fecha: 17 de Febrero 2014
Duración en horas: 35 Horas


B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la secuencia didáctica:
Al término de la secuencia el alumno será capaz de medir e interpretar las variables eléctricasmediante el uso adecuado de herramientas e instrumentos de medición en un circuito eléctrico de cd y ca.
Tema integrador: Circuitos eléctricos Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona: Geometría y Trigonometría
Comprueba que los Sistemas Electrónicos operen bajo las especificaciones del fabricante.
Categorías:
Espacio ( X ) Energía ( X )Diversidad ( ) Tiempo ( ) Materia ( ).
Contenidos fácticos:
Conceptos Fundamentales:

UTILIZA EQUIPO, HERRAMIENTAS Y SUMINISTRO EN EQUIPOS ELÉCTRICOS Conceptos Subsidiarios:
1. NORMAS
2. HERRAMIENTAS EN EQUIPOS ELÉCTRICOS
3. EQUIPO E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN ELÉCTRICOS
4. MEDIR LAS VARIABLES ELÉCTRICAS EN UN CIRCUITO ELÉCTRICO DE CD Y CAContenidos procedimentales:
• Desarrollo de los temas mediante exposición por parte del profesor
• Desarrollo de ejemplos por parte del profesor.
• Realización de ejercicios por parte del alumno
• Comprobación de los resultados mediante prácticas de laboratorio
• Realización de proyectos
Contenidos actitudinales:
• Asistir puntualmente a clases
• Cumplir con el material solicitado parala realización de las prácticas y proyectos
• Conducirse con respeto hacia sus compañeros y al profesor
• Cumplir con el reglamento de taller.
Competencias genéricas y atributos:
Genéricas Atributos
4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. 4.1 Expresa ideas y conceptos medianterepresentaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.5Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.

8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manerareflexiva.

Competencias disciplinares:

CIENCIAS EXPERIMENTALES
CE2 Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.
CE4 Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
CE8 Explica elfuncionamiento de máquinas de uso común a partir de nociones científicas
CE14 Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.

MATEMÁTICAS
M8 Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.



C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Actividades Competencia(s)...