Planeación De Español 6to Grado

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
CD.IXTEPEC, OAX.NOMBRE DEL PRACTICANTE: Andrea Lizeth Díaz López
ESCUELA PRIMARIA: “VEINTE DE NOVIEMBRE”
GRADO Y GRUPO: Sexto grado, grupo “A”
LOCALIDAD: Comunidad de Chivela.FECHA: ­­­­­­­­­­_______________________________________
Asignatura: Español.
Practica social: Escribir textos literarios para compartir.
Bloque: I
Ámbito: Literatura
Competencias:Relato; expresión personal de emociones y sentimientos.
Estrategias de escritura: ideas para crear o transformar cuentos.
Aprendizajes esperados:
Que los niños desarrollen estrategias para laescritura de relatos.
Que los niños modifiquen o inventen cuentos fantásticos a partir de ideas que estimulen su imaginación y creatividad.
Actividades permanentes: Corregir escrituras incorrectas y lecturade cuentos.
Secuencia didáctica
Recursos
Evaluación
Tiempo
Sesión 1
Inicio:
Que el alumno:
Escuche con atención la historia de amistad que la maestra contará.
Comente si es importante la amistad yqué significado tiene en su vida.
Desarrollo:
Elabore un texto donde reconstruya y escriba de manera similar la historia de su mejor o mejores amigos de la primaria o de otra parte.
Revise el relatoescrito y haga las correcciones correspondientes.
Pase a limpio su relato agregando algún dibujo.
Cierre:
Comparta con sus compañeros su relato de amistad.
Comente que le pareció la actividad.

Sesión 2.Inicio:
Qué el alumno:
Comente cuales son las partes del cuento.
Visualicen e identifiquen las partes del cuento en la imagen proyectada.
Inventen palabras apartir de nombres compuestos o palabras...