planeación de resilencia

Instrucciones
Cosas que necesitarás
Una hoja de papel o cartulina
Unas tijeras
Un lápiz o marcador
Pegamento o cinta adhesiva
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En una hoja de papel o cartulina dibuja cuatro cuadrados delmismo tamaño, uno debajo del otro, de tal manera que el lado inferior de uno toque el lado superior del otro, como si dibujaras una columna. La medida de los cuadrados determinará el tamaño del cubo.2. 2
Añade dos cuadrados más de la misma medida, uno a cada lado del segundo cuadrado de la columna, con lo cual se formará una imagen que parecerá una cruz.
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Toma unas tijeras y recorta eldibujo siguiendo el contorno exterior del mismo. Puedes realizar unas pestañas de 0,5 cm alrededor de los bordes de los cuadrados laterales y una en el borde superior del primer cuadrado, para luegoplegarlas y facilitar el pegado.
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Dobla el papel por cada línea marcada del dibujo, de tal manera que el último cuadrado quede paralelo al segundo de la columna, y luego cierra los laterales paradarle forma al cubo.
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Pega los bordes del cubo con cinta adhesiva o pegamento. Si realizaste las pestañas coloca el pegamento sobre las mismas y luego pégalas a los bordes colindantes, y ya lotienes armado







Escuela Normal de Especialización
Lic. Educación Especial del Área Intelectual


ASIGNATURA: Español
TEMA: controlo mis emociones
PROPOCITO: que el alumno controlesus emociones, enfrentándose a situaciones estresantes o difíciles de resolver en cualquier contexto ya sea áulico familiar o escolar
ACTIVIDAD
SECUENCIA DIDACTICA
RECURSOS
EVALUACIÓNConstruyendo un cubo

Dar al grupo y a los padres de familia la bienvenida.

Indicar que se unan con sus hijos, que dando en parejas, sacando únicamente un plumón o lápiz

Indicar que se lesproporcionara una hoja y un instructivo, el cual uno de ellos tendrá que leerlo no dejando ver al otro las instrucciones para que este mismo reproduzca el texto antes leído, el que lea haya preferido...