Planeación De Un Experimento

Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro “Andrés Balvanera”.
Licenciatura en Educación Primaria.
Planeación 4° Grado.
PLANEACION DE CIENCIAS NATURALES
ACTIVIDADES GENERALESDE LA SEMANA.-------------------------------------------------
-Presentación con los alumnos y con maestra.-------------------------------------------------
-Acordar con los alumnos las reglasdel salón (elaborar un cartel sobre el reglamento).-Formar los equipos que trabajarán juntos durante toda la semana.LUNES 08 DE OCTUBRE DEL 2012. -------------------------------------------------
|EVALUACIÓN:-Rosa de los vientos.-Participación y trabajo en equipo.-Realización de experimento. | RECURSOS DIDACTICOS:-Cartulina-Colores, lápiz * -1 corcho * -1 aguja, alfiler o un clip * -unimán * -un recipiente para colocar agua * -cinta adhesiva |
SECUENCIA DIDÁCTICA:Encuadre: * Mencionar a los alumnos que el primer día de observación que estuve con ellos me surgió un problema yaque como no sabía donde se ubicaba su escuela, así que investigué en internet la ubicación, pero me salieron diversos datos entre ellos el norte, sur, este y oeste, ¿alguien sabe para que me sirven?¿y hacia que punto esta ubicado cada uno? (que algún alumno los señale). * Preguntar a los alumnos si sabes que es una “brújula” y para que nos sirve.Problematización: * Entregar a los alumnos unpliego de cartulina blanca. * Que los alumnos dibujen la rosa de los vientos y posteriormente la utilicen en el centro del patio escolar para ubicar hacia donde están los puntos cardinales. *Realizar una brújula casera con la ayuda del practicante.Realimentación: * Preguntar a los niños si la consigna ha quedado clara, en caso de que no, plantear de nuevo la consigna.Acción: -Dejar que losalumnos trabajen en la elaboración de la rosa de los vientos y posteriormente realizar el experimento.CONSTRUCCION: * El experimento es realmente muy fácil de realizar, y lleva sólo unos pocos...