Planeación de un proyecto dicáctico

Subsecretaria de Educación Básica
Departamento de Educación Secundaria Técnica

PLANEACIÒN DE UN PROYECTO DIDÀCTICO

Datos Generales:
ESCUELA:Sec.tec n°20 | ASIGNATURA:Español | GRADO Y GRUPO:3° | NOMBRE DEL PROFESOR (A)Claudia Yee Medina |
BLOQUE: IV | FECHA:DEL 25 DE Marzo AL 6 DE Abril |

NOMBRE DE LA PRÀCTICA O PRÀCTICAS QUE SE TRABARÀN:-------------------------------------------------
Leer en atril una obra de teatro del siglo de oro.

ÀMBITO:
Literatura
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NOMBRE DEL PROYECTO:
Leamos teatro
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¿QUÈ DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO?
Interpretaran una obra de teatro del siglo de oro al hacerlo:
-identificaran algunas de suscaracterísticas literarias.
-Reconstruirán algunos de los valores de la época en que fue escrita.

Tiempo | Actividades y temas de reflexión | Recursos | Observaciones |
INICIO1SESIONDESARROLLO2 SESIONES 2 SESIONES 1 SESION CIERRE1 SESION | -Presentar el proyecto al grupo con lassiguientes preguntas, para investigar los conocimientos previos del tema.¿Qué experiencia tienes en el teatro?¿Cuántos teatros hay en la ciudad donde vives?¿Has actuado en alguna obra de teatro?¿Sabeslo que es un atril?-Apoyados en el libro de texto, leer un fragmento de la obra Fuenteovejuna; del autor Lope de Vega.-Reconstruir la trama. Distinguir acciones primarias de lassecundarias.-Identificar los personajes primarios de los secundarios. -Comentar el siguiente tema de reflexión: “tipos de personajes, temas, situaciones y conflictos recurrentes en el teatro del siglo de oro”.-Analizar...