Planeación de un taller

INTRODUCCIÓN | 10 MINUTOS 8: 00 A 8:10 |
TEST CHINO | 15 MINUTOS 8:10 A 8:25 |
LLUVIA DE IDEAS DE LAS DROGAS | 20 MIN 8:25 A 8:45 |PROYECCIÓN DIAPOSITIVAS DEL CURSO | 10 MIN 8:45 A 9:00 |
PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS DROGAS 1 | MEDIA HORA 9:00 A 9:30 |
PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS DROGAS 2 | MEDIAHORA 9:30 A 10:00 |
--------------RECESO---------------------------- | MEDIA HORA 10:00 A 10:30 |
DINÁMICA DEL TRENECITTO PARA HACER EQUIPOS . AFUERA.COMPETENCIA CON GLOBOS| 30 MINUTOS 10:30 A 11:00 |
LLUVIA DE IDEAS DE COMPETENCIAS | 10 MIN 11:00 A 11:10 |
EJEMPLOS : SENTADILLA , ESCRITURAPara hacer mi planeaciónPedirles a los que traen etiqueta de determinado color que pasen. Comentar a plenaria que competencias y habilidades estuvieron presentes. | 30 MIN11:10 A 11:40 |
PROYECTAR COMPETENCIAS POWER POINTProyectar video de maestro- alumno | 60 MIN 11:40 A 12:40 |
DINÁMICA :Pasar al salón siguiente para que cada quien agarreuna silla, naranjas, manzanas o canasta revuelta. Llevar dado.Al que pierda mueve el dado y hace lo que se le pide. Preguntas de retroalimentación sobre lo aprendido. | 30 Min12:40 a 1: 10 pm |
Producto: los equipos se pondrán de acuerdo para hacer una pequeña actuación en la siguiente sesión de 5 minutos en donde darán énfasis en las distintas competencias enalgún tema relacionado con las adicciones según lo que se le haya asignado por sorteo. Plenaria. Al final el grupo de docentes tratarán de localizar a cual tipo de competencia se le dio másénfasis. Pedirle a los equipos que sean dos maestros los que apunten, ya que entregarán un producto si no, no sale nadie. | 50 min 1:10 a 1:40Entrega de anteproyecto en borrador. |...