Planeación de una jornada Preescolar

Campo Formativo: Expresión y Apreciación Artística.
Aspecto: Expresión y Apreciación Visual.
Competencia: Comunica sentimientos e ideas que surgen en el o ella al contemplar obras pictóricas,escultóricas, arquitectónicas, fotográficas y cinematográficas.
Aprendizajes esperados:
Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura, el modelado,las culturas, la arquitectura, las fotografías y/o el cine.
Observa obras de artes de distintos tipos culturas, y conversa sobre los detalles que llama su atención y por qué.ACTIVIDAD
TIEMPO
RECURSOS
PRIMER MOMENTO
*Actividad cívica. Se realizará el acto cívico en la explanada del preescolar.

*Bienvenida. Con anticipación colocaré algunas fotos de diversascosas y se jugará ala papa caliente y al niño o niña que se quede con la papa caliente le diré que tome una foto y preguntaré ¿Que sienten al ver esas fotos? ¿Les gusta? ¿Por qué?

*Registro deasistencia. De las mismas imágenes les diré que tomen la que sea más de su agrado y la pasen a pegar en la lista de asistencia en su nombre que le corresponde.

*Desayuno.

20 min.


10 min.10 min.


20 min.

Bandera


Fotos, pelota.



Lista de asistencia, fotos.

Jabón, toalla, gel antibacterial.
SEGUNDO MOMENTO
*Desarrollo de la situación didáctica.
TIPO DESITUACION: PROYECTO
NOMBRE: FOTO EXPOCISION

Al inicio de la actividad preguntaré. ¿Alguien sabe que es una exposición? ¿Han ido alguna ves a una exposición? (daré una pequeña explicación de que es unaexposición) posteriormente les diré ¿Les gustaría hacer una? ¿Les parece si hacemos una exposición de fotos y pinturas? Lo haremos con cosas que ustedes tengan y puedan hacer ¿Y que necesitamos parapoder hacerla? Tomaré nota en un papel rota folió de cada una de las cosas que me vayan mencionando y yo mencionaré en caso de que les haya faltado algo.

Posteriormente les diré que entre todos...