Planeación didáctica
Páginas: 8 (1763 palabras)
Publicado: 2 de febrero de 2012
SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO
DELEGACION REGIONAL ____________________
CLAVE: ____________________ ZONA: ______ SECTOR: _____
CICLO ESCOLAR: 2011-2012
PLANEACION DIDACTICA DE TERCERO “B”
Quincena del 29de agosto al 09 de septiembre de 2011
ASIGNATURA: ESPAÑOL
|BLOQUE: 1 |AMBITO: De estudio. Organizar la biblioteca del aula|
|APRENDIZAJES ESPERADOS: |TEMAS DE REFLEXION: |
|• Selecciona la información pertinente de un libro para registrar un |• Función y características de los reglamentos de la biblioteca. |
|préstamo bibliotecario.|• Función y características de los formularios para préstamo |
|• Conoce la función y características de los reglamentos de uso de |domiciliario. |
|bibliotecas. |• Uso de infinitivos, el uso de lumnus y la brevedad de las reglas en ||• Conoce la función y características de los formularios para préstamo |reglamentos. |
|domiciliario. | |
|• Diferencia entre tipos de texto: literarios, expositivos, ||
|instructivos, lumnus. | |
|• Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, | |
|colabora con otros y cumple con losacuerdos. | |
|ACTIVIDADES: |
|EXPLORAN LOS MATERIALES DE LA BIBLIOTECA DEL AULA.|
|• El docente propone ordenar los libros de la biblioteca del aula y lum que los niños exploren los materiales. |
|2. CLASIFICAN LOS MATERIALES. |
|• Proponen y argumentan sobre la manera de clasificarlos y acuerdanlos criterios para ordenarlos por: temas, tipos de texto, lumnus. |
|3. ORDENAN LOS MATERIALES DE ACUERDO CON LA CLASIFICACIÓN DECIDIDA. |
|4. ORGANIZAN EL PRéSTAMO A DOMICILIO. |
|• Leen elreglamento de una biblioteca y lo comentan. Entre todos, definen las reglas para el uso de la biblioteca del aula y para el préstamo |
|domiciliario, las escriben en una hoja de rotafolio que esté a la vista de todos. |
|• Revisan formatos de préstamo de otras bibliotecas y discuten sobre los elementos que contiene.Hacen un formato de registro para controlar los |
|préstamos de su biblioteca. |
|5. ELIGEN ALGúN MATERIAL PARA LLEVARLO A CASA. |
|• Completan el formulario de préstamo....
DELEGACION REGIONAL ____________________
CLAVE: ____________________ ZONA: ______ SECTOR: _____
CICLO ESCOLAR: 2011-2012
PLANEACION DIDACTICA DE TERCERO “B”
Quincena del 29de agosto al 09 de septiembre de 2011
ASIGNATURA: ESPAÑOL
|BLOQUE: 1 |AMBITO: De estudio. Organizar la biblioteca del aula|
|APRENDIZAJES ESPERADOS: |TEMAS DE REFLEXION: |
|• Selecciona la información pertinente de un libro para registrar un |• Función y características de los reglamentos de la biblioteca. |
|préstamo bibliotecario.|• Función y características de los formularios para préstamo |
|• Conoce la función y características de los reglamentos de uso de |domiciliario. |
|bibliotecas. |• Uso de infinitivos, el uso de lumnus y la brevedad de las reglas en ||• Conoce la función y características de los formularios para préstamo |reglamentos. |
|domiciliario. | |
|• Diferencia entre tipos de texto: literarios, expositivos, ||
|instructivos, lumnus. | |
|• Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, | |
|colabora con otros y cumple con losacuerdos. | |
|ACTIVIDADES: |
|EXPLORAN LOS MATERIALES DE LA BIBLIOTECA DEL AULA.|
|• El docente propone ordenar los libros de la biblioteca del aula y lum que los niños exploren los materiales. |
|2. CLASIFICAN LOS MATERIALES. |
|• Proponen y argumentan sobre la manera de clasificarlos y acuerdanlos criterios para ordenarlos por: temas, tipos de texto, lumnus. |
|3. ORDENAN LOS MATERIALES DE ACUERDO CON LA CLASIFICACIÓN DECIDIDA. |
|4. ORGANIZAN EL PRéSTAMO A DOMICILIO. |
|• Leen elreglamento de una biblioteca y lo comentan. Entre todos, definen las reglas para el uso de la biblioteca del aula y para el préstamo |
|domiciliario, las escriben en una hoja de rotafolio que esté a la vista de todos. |
|• Revisan formatos de préstamo de otras bibliotecas y discuten sobre los elementos que contiene.Hacen un formato de registro para controlar los |
|préstamos de su biblioteca. |
|5. ELIGEN ALGúN MATERIAL PARA LLEVARLO A CASA. |
|• Completan el formulario de préstamo....
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