Planeación didactica

Utilizar lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y en forma adecuada para interactuar en distintos contextos sociales. Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente dediversas fuentes. Emplea los conocimientos adquiridos con el fin de interpretar y explicar procesos sociales, económicos, culturales y naturales. Perfil de egreso de la educación básica. Reconoce y valoradistintas practicas y procesos culturales contribuye a la convivencia respetuosa. Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano, se identifica como parte de un grupo social.Aprecia y participa en diversas manifestaciones artísticas. Integra conocimientos y saberes ideas y los sentimientos de otros. Se reconoce como un ser con potencialidades físicas que le permitan mejorarsu capacidad motora, favorecer un estilo de vida activa y saludable.

Competencia s para la vida en sociedad

Competencia s para el aprendizaje permanente

Competencia s para la convivenciaCompetencia para lograr el perfil del egresado

Competencias para el manejo de las situaciones

Competencia s para el manejo de la información

Valora y respeta la diversidad cultural y elpatrimonio cultural de México y el mundo Reconoce el espacio geográfico Competencias en geografía Comprende las consecuencias de los movimientos de la tierra y su relación con la conformación de losgeosistemas

Analiza la distribución geográfica de los espacios económicos en el marco de la globalización

Caracteriza el crecimiento, la distribución, la composición y la migración de la poblaciónPlan

Programa

Enfoques

Propósitos

Contenido

Modelo psicopedagógico Método didáctico Técnicas de trabajo colaborativo Dinámicas grupales Estrategias de enseñanza-aprendizaje Auxiliaresdidácticos Material didáctico Recursos didácticos Actividades Tácticas grupales Evaluación formativa

Valores

Dinámica de grupos

Hábitos

Actitud

Competencia

Propósito
El propósito...