Planeación en el marco de la rieb

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “RODOLFO MENENDEZ”

EJE RECTOR: FORMACIÓN CIVÍCA Y ÉTICA

ASIGNATURAS: Exploración, Español, Matem., Educ. Física, Educ. Cívica,Artística

GRADO: 1º. B BLOQUE: DOS PERÍODO: Noviembre- Diciembre

PROPÓSITO DEL BLOQUE: Reconocer la importancia de mantener una alimentación sana, la higiene y el descanso comoforma para preservar la salud y aplicar estos conocimientos en la vida diaria.

CONTENIDOS: La alimentación, los cuidados de la higiene, estaciones del año y resolución de problemas.COMPETENCIAS: Aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de la vida, de integrarse a la cultura escrita, así como movilizar los diversos saberes culturales, lingüísticos, sociales,científicos y tecnológicos parea entender la realidad.

|SECUENCIAS DE APRENDIZAJE |APRENDIZAJES ESPERADOS |RECURSOS Y/O MATERIALES|ARTICULACIÓN CON MATERIAS |EVALUACIÓN |
|El profesor inicia platicando sobre|Se expresa de forma oral y analiza la alimentación que lleva acabo cada día.|Dibujos dediferentes alimentos|Libro de Formac. Cívica y Ética |Diagnóstica: Partir de las |
|los alimentos de la cooperativa ||(Material colectivo). |Págs. 17 y 18 Unidad 1 “Me conozco |participaciones de los niños por |
|escolar apoyado de dibujos para |Clasificar los alimentos por su origen; animal,vegetal y chatarra. | |y me cuido” |medio de lluvia de ideas sobre |
|clasificarlos. ||Individual: Fotocopias de | |los alimentos y sus |
| |...