Planeación estratégica del estudio











Planeación estratégica del estudio
Abel Farías
Desarrollo de las habilidades para el aprendizaje
Instituto IACC
12 de enero de 2015

Desarrollo

Planeación estratégica deestudios

Debido a que estas se caracterizan por sus tres etapas que se entrelazan simultáneamente referidas a un tema, en esta oportunidad tomare tomaré como referencia para la planeaciónestrategias el proyecto final que está establecido en la semana 9 de la asignatura desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

Formulación de estrategias y técnicas de estudio: se considera el estilode aprendizaje preferente, junto con la estrategia para llevar a cabo el desarrollo del tema.

Planteamiento de las metas personales:

1- Corto plazo: cumplir con los requerimientos y controlesprevios al control 9 de la manera más eficiente y en los tiempos establecidos por la institución, junto con realizar las actividades extras y recursos adicionales que me facilita iacc.
2- Medianoplazo: lograr entregar y responder y comprender de una manera significativa los controles previos a este, con el fin de lograr eficientes respuestas y desarrollo en la semana planificada
3- A largoplazo: el mayor deseo es terminar de la mejor manera posible mi técnico superior, y salir con las habilidades y estrategias necesarias para enfrentarme al campo laboral, a la vez obtener los mejoresresultados para el complemento de la carrera a una ingeniería.

Proceso de identificación de posibles dificultades y fortalezas internas:

Una de mis dificultades durante este periodo académicos es deenfrentarme a un mundo totalmente nuevo para mí, con mayor exigencia académica y después de un largo periodo sin ejercitar ni la preocupación de entregar controles y responder a requerimientosestudiantiles. A demás este año que comienza ha sido un año de decisión ya que tome la decisión de dejar mi trabajo, por ser este un impedimento para conectarme y entregar mis controles en las fechas...