Planeación ii bimestre cuarto grado

II BIMESTRE
PLANEACION DE CUARTO GRADO
PROYECTO #: 1 La entrevista.
ASIGNATURA TEMAS Y SUBTEMAS
PRIMERA SEMANA SEGUNDA SEMANA

• Español (páginas 50-57).
1. La entrevista

 Matemáticas (páginas 48-53).
1. El día de la ONU.

Ciencias naturales (páginas 44-49).
1. ¿Cómo es el lugar donde vivimos)

 Geografía (páginas 38-41, 82-84).
1. El paisaje (la región marina)

 Historia(páginas 34-41).
1. La cultura prehispánica y su legado)

 Formación cívica y ética (páginas 30-33)
1. Ejercicio de mi libertad y el respeto a los derechos ajenos y propios.

• Español (páginas 57-59).
2. Los pronombres.

 Matemáticas (páginas 54-61).
2. Dibujos y medidas.

Ciencias naturales (páginas 50-53).
2. Ellas y ellos.

 Geografía (páginas 42-45,85-87)
2. La cortezaterrestre (fenómenos y naturales).

 Historia (páginas 60-67).
2. La economía durante el virreinato.

 Formación cívica y ética (páginas 34-38)
2. La democracia.

APRENDIZAJES ESPERADOS

PROPOSITOS
ESPAÑOL

• Identifica las partes de la entrevista.
• Elabora guión de la entrevista, corrige y elije tema de su entrevista.
• Realiza correctamente una entrevista.
• Identificar elproceso para la realización de la entrevista.
• Elaborar y seleccionar preguntas para su entrevista.
MATEMATICAS

 Divide enteros para identificar las partes que lo integran (medios, tercios cuartos etc.).
 Completa series numéricas usando correctamente las decenas de millar.
 Maneja y explica diferencias entre una cantidad y otra.
 Reconocer e identificar las partes que integran unentero.
 Llevar orden y secuencia en series numéricas.
 Conocer el proceso para la resolución de problemas que impliquen diferenciar cantidades.

CIENCIAS NATURALES

Clasifique los diferentes ecosistemas
Identifique el ecosistema del lugar donde vive.
Clasifique las diferencias de género.
Identificar los diferentes ecosistemas.
Reconocer el ecosistema donde vive.
Comprenderlas diferencias de género.

HISTORIA

 Conozca las culturas prehispánicas y sus características.
 Reconozca las causas y consecuencias de la economía en el virreinato.  Identificar las características de cada cultura. prehispánica de nuestro país.
 Identificar y analizar cada uno de los aspectos que influyeron en la economía del virreinato.

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GEOGRAFIA

 Clasifique los tipos declimas
 Compare los tipos de climas
 Analice diferentes paisajes que lo rodean y de las regiones que existen.
 Clasificar los tipos de climas
 Comparar los diferentes climas que existen en la región.
 Analizar los paisajes que lo rodean y la región donde viven.
FORMACION CIVICA Y ETICA

 Reconoce la importancia de la palabra como medio de comunicación del ser humano.
 Comprenda yanaliza el significado de libertad y democracia.
 Analizar la importancia de la palabra como medio de comunicación del ser humano
 Analizar las características de practicar la libertad y la democracia.

COMPETENCIAS

ESPAÑOL
• Conoce partes de la entrevista
• Elabora un guión de entrevista correctamente usando estructura y signos de interrogación.
MATEMATICAS
 Identifica y usafracciones para dividir enteros.
 Sigue correctamente series numéricas a partir de decenas de mayor.
 Explica diferencias entre una cantidad y otra.
CIENCIAS NATURALES
Identifica las diferencias entre un ecosistema y otro.
Reconoce los ecosistemas en especial del lugar donde vive
Reconoce las diferencias de género entre personas y animales
HISTORIA  Reconocer la importancia de sulegado y cómo influye en nuestros días.
 Analice y compare la economía virreinal y actual.
GEOGRAFIA
 Identifica los diferentes tipos de climas
 Reconoce el clima de su localidad
 Identifica el paisaje que lo rodea y los tipos de regiones que existen.
FORMACION FIVICA Y ETICA  Identifica que la democracia es el valor que conlleva derechos y deberes en nuestra vida cotidiana, al...