Planeación matemáticas ii sec 1.
ESCUELA TELESECUNDARIA
CICLO ESCOLAR
2010 - 2011
ASIGNATURA MATEMETICAS II BLOQUE 1 SECUENCIA SEMANA 1 y2 FECHA MULTIPLICACION Y DIVISION DE NUEMROS CONSIGNO
EJE Sentido numérico pensamiento algebraico. TEMA Significado y uso de las operaciones. PROPOSITO DE LA SECUENCIA Resolver problemas que impliquen multiplicaciones y divisiones de números consigno COMPETENCIA A DESARROLLAR Mostrar casos en los que se resuelvan problemas de multiplicación y división de números con signo. 5 3 y
SE SI ÓN
1 23 Ag. – 3 Sep.
TITULO Y PROPÓSITOS DE LASESIÓN Los numero con signo. Resolver problemas que implican efectuar sumas y resta de números con signo.
RECURSOS TECNOLÓGICOS Video “Los números con signo” Video http://www.youtube.com/watch?v=AhQ_DKXp4-g&feature=related Video http://www.youtube.com/watch? v=aGJ00fU5Cik&NR=1 Interactivo. Video http://www.youtube.com/watch? v=PUG2If5MqZ0
ACTIVIDADES / ADECUACIONES -Realizar ejercicio en elpizarrón usándola recta numérica. -Aclarar dudas relacionadas con el uso de los números con signo. -Resolver ejercicios de la G.A. en parejas y aclarar dudas -Es necesario dejar tarea para reafirmar loaprendido en clase. -Si se cuenta con tiempo, ver los videos de YOUTUBE o recomendar verlos en casa.
FORMA DE EVALUACIÓN -Trabajo en equipo y grupal -Participación en clase. -Ejercicios de la G.A.-Cumplir con la tarea.
1
2
Multiplicación de números con signo. Resolver multiplicaciones de número entero positivo por un numero negativo, de la forma 5 x ( -3 ). Más multiplicaciones denúmeros con signo. Resolver multiplicaciones de número negativo por el numero positivo, de la forma ( -7 ) x 4. La regla de los signos 1 Indicar y utilizar la regla de los signos para multiplicar. Laregla de los signos 2 Indicar y utilizar la regla de los signos para dividir.
-Realizar los ejercicios de forma individual. -Resolver ejercicios de la G.A. -Es necesario dejar tarea para reafirmar...
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