planeación mensual proyecto preescolar


PLANEACION MENSUAL DE ENERO

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:
TIEMPO:
8 días.
Sistema Solar, profesiones y oficios.
Fecha: 6/31 de Enero.
CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento delmundo.

ASPECTO: mundo natural/cultura y vida social.

COMPETENCIA: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas ydiferencias, y las describe con sus propias palabras.

Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y enla comunidad.


APRENDIZAJE ESPERADO:

~ Identifica algunos rasgos que distinguen a los seres vivos de los elementos no vivos del medio natural.
~ Establece relaciones entre el tipo deltrabajo que realizan las personas y los beneficios que aportan dichos trabajos en la comunidad.

CAMPO FORMATIVO: lenguaje y comunicación.

ASPECTO: lenguaje oral.

COMPETENCIA: obtiene y comparteinformación mediante diversas formas de expresión oral.

APRENDIZAJES ESPERADOS: expone información sobre un tópico.
Desarrollo de la situación

Inicio:
Dialogar con el grupo partiendo de lassiguientes preguntas: ¿han visto las estrellas? ¿Saben que son las estrellas? ¿Cómo se llama el planeta donde vivimos? ¿Cuantos planetas existen?

Desarrollo:
Con el apoyo de imágenes hablarsobre el sistema solar y diferentes oficios existentes.
Reforzar cada tema con actividad correspondiente en el libro de actividades..
Compartirán la información con el grupo.
Cierre:
Realizacióndel mural sobre el sistema solar.
Los niños vendrán vestidos de la profesión a la cual les gustaría dedicarse.





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Actividades permanentes:
Música y movimiento
Pase de listaLecto-escritura
Jugar a a pensar
Activación física
Valores
Aseo personal
Material:
Libro de actividades
Crayolas
Imágenes
Cartulina.
Bolas de unicel
Pinturas de agua
Pinceles
Estampas...