Planeación preescolar
FECHA: 23 AL 27 DE JULIO DE 2012.
CAMPO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA.
ASPECTO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN PLÁSTICA.
COMPETENCIA: COMUNICA Y EXPRESA CREATIVAMENTE SUSIDEAS , SENTIMIENTOS Y FANTASÍAS MEDIANTE REPRESENTACIONES PLÁSTICAS, USANDO TÉCNICAS Y MATERIALES VARIADOS.
MANIFESTACIÓN:
MANIPULA Y EXPLORA LAS POSIBILIDADES DE DISTINTOS MATERIALESPLÁSTICOS(PINTURA,BARRO,YESO,ARENA,ETC.
CREA MEDIANTE EL DIBUJO , LA PINTURA,EL GRABADO Y EL MODELADO ESCENAS,PAISAJES Y OBJETOS REALES O IMAGINARIOS A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA O SITUACIÓN VIVIDA.EXPERIMENTA CON ALGUNAS TÉCNICAS, MATERIALES Y HERRAMIENTAS DE LA CREACIÓN PLÁSTICA Y SELECCIONA LOS QUE PREFIERE Y ESTÁN A SU ALCANCE PARA SU CREACIÓN PERSONAL.
SITUACIÓN DIDÁCTICA: HAGAMOS CREACIONESARTÍSTICAS CON DIFERENTES MATERIALES.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES:
LUNES 23
REALIZAREMOS UNA CONVERSACIÓN A CERCA DE LAS ACTIVIDADES QUE HEMOS REALIZADO EN LAS VACACIONES.
ESCUCHAREMOS LO QUE LOSCOMPAÑEROS NOS COMPARTAN (SUS EXPERIENCIAS, VIVENCIAS)
PLASMAREMOS CON DIFERENTES MATERIALES QUE ELLOS MISMOS ESCOJAN DE LOS DISPONIBLES EN EL AULA LAS ÚLTIMAS VIVENCIAS DE LAS VACACIONES.
MARTES 24RASGAREMOS PAPEL DE DIFERENTES COLORES, PERIÓDICO , REVISTAS , ETC Y REALIZAREMOS ALGUNA CREACIÓN ARTÍSTICA SOBRE UNA MITAD DE CARTULINA. UTILIZAREMOS PEGAMENTO BLANCO.
CONVERSAREMOS SOBRE LO QUECADA UNO CREÓ Y QUIZO EXPRESAR.
MIÉRCOLES 25
UTILIZAREMOS PINTURAS DE DIFERENTES COLORES Y APROX 3 TIRAS DE ESTAMBRE DE UNOS 30 CM DE LARGO, LAS MOJAREMOS EN LA PINTURA (UNA TIRA POR COLOR) YREALIZAREMOS UNA CREACIÓN ARTÍSTICA PERSONAL SOBRE UNA HOJA .
JUEVES 26
UTILIZAR MOLDES COMO CORCHOLATAS , TAPAROSCAS, BROCHES DE MADERA DE ROPA , HOJAS DE ÁRBOLES , ETC LOS SUMERGIREMOS EN LAPINTURA Y LOS PLASMAREMOS EN UNA HOJA BLANCA. (COMO SI FUERAN SELLOS)
VIERNES 27
ESCOJER UNA FIGURA, DIBUJO, PAISAJE Y LO RELLENAREMOS MOLDEANDOLO CON PLASTILINA DE DIFERENTES COLORES....
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