Planeación Primer Grado

PROYECTO 15 DÌAS
|ASIGNATURA |ESPAÑOL |ÁMBITO |Estudio |
| | |
|PROYECTO |Elaborar un ficherotemático. |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |* Resume información sobre un tema. |
| |• Elabora preguntas para recabar información sobre un tema específico.|
| |• Localiza en el texto información específica. |
| |• Conoce el formato de las fichas informativas |
||Comprensión e interpretación |
| |• Anticipaciones y predicciones en los textos. • Resume información recuperando las ideas que den respuesta a necesidades |
| |concretas.|
|TEMAS DE REFLEXIÓN |Búsqueda y manejo de información |
| |• Información adecuada y pertinente para responder preguntas concretas. |
||• Ficheros como medio para organizar información. |
| |Propiedades y tipos de textos |
| |• Características y función de los textosinformativos. |
| |• Formato de fichas informativas. |
|ACTIVIDADES|
|Día 1 |
|1. Identifican un tema de interés para el que elaborarán una colección con fichas informativas. |
|• Invítelos a seleccionar un tema y subtemas para elaborar unfichero para hacer un álbum con fichas informativas sobre un tema común. |
|• Discuten, divididos en equipos, alrededor de diferentes temas y anticipan los subtemas sobre los cuales realizarían las fichas. Por ejemplo, un álbum sobre |
|animales en donde el hábitat pudiera organizar los subtemas (animales del bosque, de la tundra y del desierto) o un álbum sobrediferentes medios de transporte |
|en donde los subtemas podrían ser transportes marítimos, aéreos y terrestres. Podría ser cualquier tema, medios de transporte, medios de comunicación, partes del|
|cuerpo, oficios y profesiones… (PRODUCCIÓN 1). |
|• Escriba en el pizarrón las...