PLANEACIÓN SEGURIDAD Y EMERGENCIA PREESCOLAR

SEGURIDAD Y EMERGENCIA:
PROPOSITO: Establecer las acciones de seguridad básica en la escuela, ante cualquier situación de emergencia mediante la participación organizada de la comunidad educativa en el desarrollo de actividades relacionadas con la salud y la seguridad de los alumnos.

INTENCION EDUCATIVA: Fomentar en la comunidad escolar, el desarrollo de una cultura de autocuidado de lasalud y la seguridad, para favorecer el desarrollo físico, mental y social de los alumnos en ambientes saludables y seguros.

Necesidades:

Favorecer la orientación y capacitación de alumnos, docentes y padres de familia en materia de salud y seguridad a través de la vinculación institucional.

Diseñar el procedimiento de evacuación y repliegue en caso de sismos.

Verificar de maneraconstante y permanente que las rutas de evacuación que estén libres de obstáculos.

Fomentar en la comunidad escolar actitudes de respuesta en caso de simulacros o situaciones reales de emergencia.

Verificar, en caso de contar con gabinete de seguridad equipado, que las herramientas y equipo se encuentren en condiciones de uso.

Recibir capacitación y actualización en primeros auxilios.

Enmateria de primeros auxilios mantener los botiquines equipados y disponibles en todo momento formados por cada aula.

Determinar el punto donde se localizará el puesto de socorro en caso de emergencia y las estrategias de atención a los lesionados en caso necesario.

Verificar el funcionamiento del sistema de alarma y realiza las pruebas necesarias para su funcionamiento.

Pintar el punto dereunión en caso de simulacro.

Pedir una plática de seguridad al personal de la duana, al área de seguridad, por mes.

Realizar oficios sobre la poda de árboles a la delegación.

Se les dará una explicación del uso adecuado de los juegos para evitar accidentes.

Organizar al personal docente por comisiones para sismos.

Se trabajará por grupo el programa de” cuídate de no quemarte”.Adquirir señalamientos de medidas de seguridad.


Actividades:

Pasar a cada grupo a dar información con carteles sobre medidas generales de protección civil, qué es un simulacro y lo qué hacer en caso de sismo para toda la escuela. En el aula de cantos y juegos.

Que hacer en caso de un sismo?
Identificar el lugar más seguro de la escuela
Durante un temblor conserva la calma y recuerda:no corro, no grito y no empujo.
Aléjate de ventanas y muebles que puedan caerse y lastimarte.
Si puedes salir hazlo con cuidado y dirigirte a una zona de seguridad.
Sigue las indicaciones que te de tu maestro.
Observa si alguien esta lastimado y solicita ayuda.
Aléjate de los edificios dañados.
Si estas en el salo y tuvo algún daño, sal de ahí con calma y precaución.
Lleva siempre contigotu gafete o tarjeta donde tengas los siguientes datos: nombre, dirección, teléfono, mis papas son, tipo de sangre y alergias.

Se realizara un simulacro de sismo por mes.
Los padres de familia de participación social realizaran un periódico con las recomendaciones para actuar en caso de un sismo y que hacer en caso de una herida.

Brigada de Evacuación y Seguridad

Se integra pordocentes:

Diseña el procedimiento de evacuación y repliegue, de acuerdo a los riesgos detectados en el plantel.
Determina los puntos de reunión internos y externos al plantel por cada tipo de emergencia.
Verifica de manera constante y permanente que las rutas de evacuación estén libres de obstáculos.
Coloca y mantiene en buen estado la señalización del inmueble, y los planos guía.
Elabora yactualiza permanentemente el censo el personal docente y alumnado.
Verifica que toda persona ajena al plantel se registre en el libro de visitas.
Vigilar permanentemente que la puerta de la escuela este debidamente cerrada.
Da la señal de evacuación y/o repliegue de las instalaciones, conforme las instrucciones del Coordinador General.
Dirige a los grupos hacia las zonas de menor riesgo, de...