Planeación semanal

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
“IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CLAVE: 07DNL0004U

ESCUELA PRIMARIA MATUTINO “5 DE MAYO”. C.C.T.07EPR0212S. DIRECCIÓN. 5 DE MAYO, 2DA. SECCION DE MEDIO MONTE, MPIO. DE TUXTLA CHICO,CHIS. JEFATURA DE SECTOR 002. ZONA ESCOLAR 052. GRADO 2°. GRUPO B.
CICLO ESCOLAR 2010-2011.


PLANEACIÓN SEMANAL

Grado: 2o Grupo: B

Asignatura: Matemáticas 2ª y 3ª. semana de Abril
Lección: 35 Eje Temático: Sentido numérico y pensamiento algebraico.
Tiempo Estimado: 2:00 Hrs. x / día Fecha: 04, 05 y 06 de Abril del 2011.
BLOQUE: LECCIÓN:
IV  La huerta y elprecio de las frutas
PROPÓSITOS:
 Que el niño distinga los problemas aditivos y multiplicativos.
ACTIVIDADES:
INICIO: ( 4 de Abril )
 Cuestionar a los alumnos si han acompañado a su mama a comprar al mercado.
 Si han visto que cosas venden en un mercado y cuanto cuesta cada uno de ello.
 Realizar un listado de las cosas que venden con su respectivo precio.
DESARROLLO: ( 5 de Abril ) Resolver el problema que se presenta en la actividad no. 1 de la lección 35 en la pág. 109
 Se resolverá el problema que se le pondrá en una lámina con diferentes precios de frutas en kilogramos.
 Se completaran las actividades no. 2 y 3 de la lección 35 en la Págs. 110 – 111
CIERRE: ( 6 de Abril )
 Se dará un breve repasó a lo ya visto en la lección.
 Se le preguntará al niño si aprendióa resolver los problemas presentados y como lo resolvió.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Que el alumno utilice su conocimiento y habilidad para saber y resolver los problemas que se le presentan.

TEMAS COMUNES:
 Español
 Educación Física
 Educación Artística
RECURSOS DIDÁCTICOS:
 Disponibilidad del alumno
 Cuaderno
 Lámina con dibujos de Frutas con su respectivo precio.
 Libro deTexto
 Pizarrón
OBSERVACIONES



Nombre del Alumno Practicante Maestro Titular de Matemáticas y su Enseñanza I
_______________________________________________ _____________________________________________________
Goretti Fernanda Orozco Muñoz Prof. Rosemberg Moreno Mazariegos

Maestra Titular de Iniciación al Trabajo Escolar Maestra del Grupo_______________________________________________________ ______________________________________
Lic. Edith Cruz González Profa. Magdalena López Bonilla
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
“IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”
LICENCIATURAEN EDUCACIÓN PRIMARIA
CLAVE: 07DNL0004U

ESCUELA PRIMARIA MATUTINO “5 DE MAYO”. C.C.T.07EPR0212S. DIRECCIÓN. 5 DE MAYO, 2DA. SECCION DE MEDIO MONTE, MPIO. DE TUXTLA CHICO, CHIS. JEFATURA DE SECTOR 002. ZONA ESCOLAR 052. GRADO 2°. GRUPO B.
CICLO ESCOLAR 2010-2011.


PLANEACIÓN SEMANAL

Grado: 2o Grupo: B

Asignatura: Matemáticas 2ª y 3ª semana de Abril
Lección:36 Eje Temático: Sentido numérico y pensamiento algebraico.
Tiempo Estimado: 1:50 Hrs. x / día Fecha: 07 y 08 de Abril
BLOQUE: LECCIÓN:
IV  De diferentes maneras
PROPÓSITOS:
 Que los alumnos calculen mentalmente algunos productos de dígitos utilizando diversas estrategias.
ACTIVIDADES:
INICIO: ( 7 de Abril )
 Cuestionar al alumno si saben multiplicar y hasta que tabla.
Ponerles unas actividades para resolver en el pizarrón y de esa manera ver que tanto conocimiento tienen sobre las tablas de multiplicar.
DESARROLLO:
 Resolver el problema que se presenta en la actividad no. 1 de la lección 36 en la pág. 113.
 Verificar si los resultados si son los correctos.
( 8 de Abril )
 Realizar en parejas una actividad que se les pondrá en una lámina con sumas y tablas...