Planeación Sesión
Presentación:
▪ Llegar con el usuario y presentarme con el de forma escrita, por medio de una hoja, escribiéndole.
▪ Explicarle quees lo que vamos hacer, decirle lo ejercicios que vamos aplicar por medio de la hoja.
Conversación: la comunicación con mi usuario va hacer por medio de un experto omaestro de señas.
▪ Tendré al experto a lado mío para yo decirle qué voy hacer y se lo diga al usuario.
Ejemplos:
▪ Le diré al profesor (a) o experto que lediga que me vea y ponga atención en mi para que después lo haga el.
▪ Explicarle lo que es un pulso y voy hacer un ejemplo, y se lo voy explicando por medio dellenguaje de señas que el experto le va decir.
▪ Hacer ejemplos por medio de la imitación con pies, manos, palmas.
Explicación: aplicar los ejercicios que he aprendido enclase de música II y unos mas sencillos.
▪ Con una melodía del grupo Queen pueda llevar através de las vibraciones, y llevar acabo con una rutina con las manos ypiernas.
▪ Después con otro tipo de música mas rápida pueda sentir através de su cuerpo la vibración.
Queen- we will rock you.
Consolidación.
▪Ponerme con el usuario junto de el y hacer que me vea y haga lo mismo que yo estoy haciendo con la música que voy a poner.
▪ Después poner otra canción y hacer lo mismopegar las palmas con las piernas y haber si percibe los pulsos.
Ejercitación:
▪ Llevar acabo dichos ejercicios las veces que sean necesarias y si excitenproblemas corregirlos.
▪ Ya que tenga bien claro lo que hemos hecho, le diré que lo aplique solo.
Material:
▪ Grabadora
▪ Música
▪ Cámara de video
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