Planeación transversalizada
PLANEACIÓN
HISTORIA
*Deterioro ambiental
* Expansión urbana, desigualdad y protestas sociales del campo y la ciudad
GEOGRAFÍA
• Cuidemos el mundo
ELEMENTOS Semana
1Semana
2 Semana
3 Semana
4 Semana
5 Semana
6 Semana
7 Semana
8
¿Qué van a aprender los alumnos?
Identifica causas de los problemas ambientales y posibles soluciones Identifica larelación de las condiciones naturales, sociales, económicas y políticas que inciden en la calidad de vida de la población Identifica la relación de las condiciones naturales, sociales, económicas ypolíticas que inciden en la calidad de vida de la población Explica acciones para reducir los efectos de problemas ambientales Explica acciones para reducir los efectos de problemas ambientales Reconoce tiposy zonas de riesgo en el mundo Realiza un proyecto que aborde un problema del mundo Producto para socializar
+Programa y libro de texto para cada tema
+Requerimientos de la secuencia didáctica.+Material de la biblioteca
¿qué elementos del contexto puedo utilizar?
¿Qué recursos electrónico puedo utilizar?
Libro de texto del alumno
Atlas de Geografía Universal
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