planeación

Páginas: 2 (366 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2013
1- ¿Qué es planeación didáctica?
Es un recurso que todo docente debe usar porque pueden llevar un control de las actividades que realizan ese día, es utilizado como una guía, además con estopodemos desarrollar sus competencias de manera eficaz. Esta se crea según las necesidades o capacidades que los alumnos posean para alcanzar los aprendizajes esperados.

2- ¿Qué es la competenciadidáctica?
Es cuando el docente tiene las habilidades, los conocimientos y las actitudes o valores para desarrollar y/o aplicar distintas actividades que favorezcan al educando, también podrá adaptarse adistintas situaciones según su nivel de competencia.

3- ¿Qué es el aprendizaje esperado?
Es lo que queremos alcanzar o lograr, que un alumno comprenda “x” tema y no sólo eso, sino también puedaaplicarlo a su vida diaria.
Son procesos desencadenados y se manifiestan a través de él.

4- ¿Qué son las estrategias?
Es un proceso que el docente crea para facilitar el aprendizaje de algún tema.
Esel conjunto de pasos, métodos, metodologías que logra alcanzar de manera estratégica y eficaz que el niño tenga un buen resultado y adquiera su aprendizaje esperado.

5- ¿Qué es la evaluación?
Esun proceso permanente e instrumento que se utiliza para conocer las capacidades que el alumno posee o los conocimientos que él trae. No solamente se observan los conocimientos del alumno sino tambiénlas capacidades del profesor.
Es la recopilación de información que permite al docente reorientar sus prácticas escolares.

6- ¿Qué instrumentos de evaluación conoces?
Existe una inicial que es laevaluación diagnostica, una que es durante todo el ciclo escolar (la más importante) que es la continua y al finalizar cada bimestre o cada curso dependiendo de cómo se haya programado el ciclo,además las evaluaciones son según la creatividad del docente. Pueden ser rubricas, exámenes, lista de cotejo, cuestionarios, exposiciones, etc.

7- ¿Qué es el diario de clase?
Es un registro que se...
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