Planeación

PLAN MENSUAL 10 al 28 de Enero de 2011
Valor del mes:
Campo formativo yAspecto. | Competencia | Situaciones didácticas. | Competencias que seobservan por reflejo. | Recursos | Tiempo | Actividades Permanentes. | Actividades Transversales. |
* Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escritocon ayuda de alguien. * Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. * Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresiónoral. * Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. * Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información yla interpreta. * Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. * Distingue y explica algunascaracterísticas de la cultura propia y de otras culturas. * Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas usando técnicas y materiales variados| Pensamiento matemáticoNúmero Lenguaje y comunicaciónLenguaje oralExploración y conocimiento del mundoCultura y vida social.Expresión y apreciación artísticas.Expresión y apreciación plástica. | *Los reyes magos.Platica sobre el mes de enero.Realizar la grafica de asistencia.Convivio día de reyes.Veamos la película “Los reyes magos”.Registrar lo observado en la película.Iluminar un dibujoalusivo.Elaborar un títere de un rey mago.¿Cuántos juguetes son para cada quien?Hagamos un cofre.Realicemos una corona de los reyes magos.Rellenemos con plastilina una escena alusiva a la fecha.Decoremosla rosca de reyes.Preparemos la escenografía para dramatizar.Dramaticemos. * Proyecto ¿Cómo hacer juguetes? * * Platica sobre cómo se trabaja en un proyecto. * * Comentar con los...