planeación




DOCENTE: PERIODO: 7 AL 9 DE ENERO DEL 2015


MATEMATICAS BLOQUE II


PROYECTO: CUANTO CABEN


ÁMBITO

CONTENIDO

COMPETENCIASDISCIPLINARIAS EXTENDIDAS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

RECURSOS DIDÁCTICOS

VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO


Sentido numérico y pensamiento algebraico


MEDIOS, CUARTO Y OCTAVOS.


EL RELOJ

ELCALENDARIO






Representar las fracciones.


Lee la hora en el reloj



Identifica las partes del calendario

Utiliza las fracciones de un medio, un cuarto, un tercio, etc. Endiversas situaciones.

Leer la hora en el reloj
Dibujar el reloj con la hora señalada.

Señala en el calendario e identifica diversas fechas



Pizarrón eléctrico

Libro re retosmatemáticos.









Uso correcto de las fracciones.

Lee correctamente la hora.


Uso correcto del calendario





DOCENTE: PERIODO: 7AL 9 DE ENERO DEL 2015.

ESPAÑOL BLOQUE II

PROYECTO: LA AUTOBIOGRAFIA.

ÁMBITO
CONTENIDO
COMPETENCIAS
DISCIPLINARIAS EXTENDIDAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
RECURSOS DIDÁCTICOS
VALORACIÓNDEL DESEMPEÑO

Practica social del lenguaje

COMPRENCIÓN LECTORA.


REDACCION DE AUTOBIOGRAFIA


LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA

IDENTIFIQUE LAS PARTES DE LA AUTOBIOFRAFIAREALIZAR LECTURA EN VOZ ALTA EN FORMA GRUPAL.

REDACTA SU AUTO BIOGRADIA

LIBRO SEP


CUADERNO

COPIAS LECTURA


ELABORAN UNA LECTURA CORRECTA

IDENTIFICAN SUS DATOS DE PERSONALESDOCENTE: PERIODO: 7 AL 9 DE ENERO DEL 2015
CIENCIAS NATRALES: BLOQUE IIPROYECTO: ¿Cómo mantener la salud?
ÁMBITO
CONTENIDO
COMPETENCIAS
DISCIPLINARIAS EXTENDIDAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
RECURSOS DIDÁCTICOS
VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO
El ambiente y la salud vida...