Planeación


Licenciatura en Pedagogía
Pruebas Pedagógicas
6to. Cuatrimestre, turno: mixto

Evaluación 3er. parcial “Instrumentos de evaluación”

Martha Erika Ibarra ChúaDocente: Lic. Guadalupe Adriana García Frías
Querétaro, Qro., agosto 12 de 2015
Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) planeación para dos sesiones (dosHoras y media cada una)
Jueves
Objetivo: reconocer que función tiene USAER y como ayuda a los alumnos que se detectan dentro del aula regular.



Horario
Actividad
¿Quién la realizara?
¿Cómo serealizara?
6:00pm – 6:30pm
¿Qué sabemos del USAER? O ¿Qué creemos que es?
El docente de la materia
Se realizara una lluvia de ideas, las respuestas se anotaran en el pizarrón.
6:30pm – 7:00pm
Mapaconceptual de la presentación y la introducción del documento citado en las referencias.
Los alumnos
Con cartulinas y plumones
7:00pm – 8:00pm
Exposición de los mapas.
Los alumnos
Se comentara loentendido en clase
8:00pm – 8:30pm
Preguntas y respuestas
Alumnos y maestro
En medio circulo se disiparan dudas, antes que el maestro responda, se procurara que sea el compañero que conozca larespuesta, de no tenerla ninguno, el docente interviene.




Viernes
Con esta planeación, que es continuación de la que menciono con anterioridad, se trabajara las rubricas de la exposición.
Objetivo:reconocer que función tiene USAER y como ayuda a los alumnos que se detectan dentro del aula regular.



Horario
Actividad
¿Quién la realizara?
¿Cómo se realizara?
6:00pm – 6:30pm
Marcos de referenciapara la intervención de la USAER en las escuelas de
Educación Básica
Equipo 1
Luis
Andrea
Juan
De manera opcional a trabajar con rotafolios
Franelógrafo o pizarrón.
6:30pm – 7:00pm
Proceso deAtención. Momentos de trabajo
Equipo 2
Erika
Luisa
Karina
De manera opcional a trabajar con rotafolios
Franelógrafo o pizarrón
7:00pm – 7:30pm
Evaluación de la Competencia curricular de alumnos y...