Planeaci N G Nero Y Clase Social

Páginas: 5 (1155 palabras) Publicado: 14 de agosto de 2015

UNIVERSIDAD HUMANI MUNDIAL
Planeación Académica

DOCENTE: VÍCTOR ESCOBAR ROCHA LICENCIATURA: CRIMINOLOGÍA Grupo: CR 801 CR 1001 CR 1101_ MATERIA:_GÉNERO Y CLASE SOCIAL EN LOS SERVICIOS DE VÍCTIMAS_ CUATRIMESTRE: OCTAVO, DÉCIMO Y ONCEAVO_ _
OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA:


1. 1Analizar losprocesos a través de los cuales se construyen las relaciones de género en el ámbito del sistema de justicia.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Comprender cómo el derecho estructurado a partir de las necesidades y la referencia a un sujeto masculino, reproduce y genera estructuras de subalternidad hacia las mujeres, aumentando con ello la selectividad que le es propia y generando una nuevaexclusión.
2. Comprender que perspectiva de género se proyecta sobre el conjunto de las materias estudiadas y, específicamente, realiza una revisión crítica de los análisis sobre el sistema penal, desde una perspectiva de género.
3. Analizar desde diversas perspectivas de género la resolución de determinados problemas sociales que afectan específicamente a las mujeres.




EJES TRANSVERSALES:
PROPÓSITOFORMATIVO:
1. Equidad de género
2. Violencia de género
3. Prevención y tratamiento hacia víctimas de género

1. Fundamentación teórica de Victimología
2. Relevancia de violencia de género
3. Intervención criminológica en víctimas por violencia de género
COMPETENCIAS GENÉRICAS A DESARROLLAR:

Desarrollar capacidades de análisis y síntesis
Responsabilidad social
Interés por la investigaciónCapacidad de crítica
Trabajo en equipo
Ética

COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LA LICENCIATURA A DESARROLLAR:

Compromiso hacia las víctimas
Desarrollo profesional en la Victimología
Liderazgo ante situaciones sociales adversas

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIAS:
NIVEL DE CONOCIMIENTOS:
ACTITUDES:
HABILIDADES COGNITIVAS:




Responsabilidad y sensibilización ante los procesos de victimización mediante la empatía yel compromiso social.
Observación
Reflexión
Análisis
Síntesis
APRENDIZAJES ESPERADOS:

Apoyo a grupos vulnerables: mujeres. Fundamentación teórica y práctica
No. SESIÓN
CONTENIDO TEMÁTICO

ESTRATEGIA
ACTIVIDAD DE DESEMPEÑO
RECURSOS


ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
INICIO
REACTIVACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS
DESARROLLO
CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS
CIERRE
GENERACIÓN DE CONCLUSIONES



1


Presentación deldocente
Encuadre
Presentación del programa
Evaluación de conocimientos previos del grupo
Observación inicial del desempeño grupal y nivel de participación y conocimientos
Establecer rapport e identificar áreas de oportunidad
Presentación del docente
Presentación de los participantes (alumnos)
Establecimiento de normas y criterios de calificación
Lluvia de ideas sobre conceptos adquiridos previamentePresentación del programa
Tarea para la siguiente clase:
Capítulo uno del texto “La violencia contra las mujeres”
Capítulo II, apartado 4 de “Los derechos fundamentales en México”. Miguel Carbonell


2


1. La construcción social del género y la justicia
Panorama de la mujer en nuestro entorno social
Abordaje teórico y legal de la discriminación contra la mujer
Lluvia de ideas de los alumnos sobrelecturas
Exposición, explicación del docente sobre los conceptos expuestos
Retroalimentación de los alumnos sobre aprendizajes. Tarea para la siguiente clase:
Lectura de primera parte de libro “Peregrinaciones de una paria”



3


2. La construcción social del género y la justicia (2)
Postura feminista
Distintos puntos de vista sobre género desde el feminismo
Comentarios de alumnos sobre lalectura
Exposición al azar de alumnos sobre lectura para esta clase
Retroalimentación de alumnos y repaso de material

4
Primer examen parcial de la materia




Tarea para la siguiente clase. Reporte de lectura:
Capítulo 4 de cuartas jornadas de Victimología


5
3. Administración de justicia
Igualdad en trato de justicia hacia víctimas por violencia de género
Perspectiva en la administración de...
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