Planeaci N

Planeación n- 2

Institución: Gotas de Amor
maestra cooperadora:Katherine Vèlez G
Maestra en formación: Maritza Sanmartin Durango
Sesión n-: 4
Fecha y hora: 26 de junio de 2015 - 8 am- 12 pm
Tema:Los animales


Objetivo General: Identificar los principales elementos del entorno natural, analizando sus características más relevantes, su organización e interacciones.

ObjetivosEspecificos:

Identificar los animales salvajes a partir de la técnica del foto lenguaje y la estrategia del franelógrafo
Interpretar, expresar hechos, conceptos y procesos del medio socio natural mediantediferentes códigos como los cuentos.
Despertar interés por los animales mediante la narración de un cuento
Desarrollar la técnica del foto lenguaje intentando recopilar información sobre loscomponentes comunicativo-lingüístico


CONTENIDOS

Conceptual: El franelógrafo, es un método de representar un tema específico por medio de cuadros y objetos pegados en la pared o tela, busca despertar elinterés y crear expectativa frente al contenido del texto, así como también facilita la predicción, el surgimiento de hipótesis y la anticipación.

A partir de la enseñanza de los animales, se buscaque los niños y niñas reconozcan el medio donde viven








Descripción de los momentos de intervención pedagógica

Momento 1 bienvenida:

canción de saludo:
vamos a saludar vamos a saludar
elsaludo del soldado hola mi capitán,
vamos a saludar vamos a saludar
el saludo de las niñas con la mano será,
vamos a saludar vamos a saludar
el saludo de los niños con los pies será,
vamos asaludar vamos a saludar
el saludo de las profes con besitos será

Momento 2 alimentacion:




Momento 3 centro de interes

Luego de activar los saberes previos se comienza con la narración del cuento “laaventura de los animales de la selva” el cuento es narrado mediante una secuencia de imagenes que van interactuando con los niños y niñas.

Al finalizar el cuento se hacen preguntas como ¿qué les...