Planeacines historia universal
Páginas: 5 (1165 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2011
SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS
JEFATURA DE ENSEÑANZA REGION CENTRO.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 44 “NICOLAS BRAVO” GRADO 3º GRUPO “B” COCLO ESCOLAR 2010 – 2011
PLANEACION DIDACTICA: ASIGNATURA: HISTORIA I
BLOQUE: IV
TEMA: EL MUNDO ENTRE (1920 – 1960)
SUBTEMA:2.3.- LA ECONOMIA DESPUES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
PROPOSITO: QUE LOS ALUMNOS ANALIZEN EL CONFLICTO QUE TUBO LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y LAS CONSECUENCIAS QUE PROVOCO.
APRENDISAJES ESPERADOS SEGÚN EL PROGRAMA: EXPLICARA LAS CAUSAS DEL DEBILITAMIENTO DEL PODER EUROPEO Y APARICION DE ESTADOS UNIDOS COMO POTENCIA MUNDIAL.
SESION ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS EVALUACION
El plan Marshall yla recuperación de Europa. La democracia parlamentaria el despliegue de su poderío económico. Influencia de los organismos financieros internacionales en las políticas económicas y locales y la deuda externa. Los países productores del petróleo.
Inicio
Analizar y explicar las causas de la segunda guerra y su desarrollo.
Que conflicto tuvo la segunda guerra mundial, en cuantas faces sedividió y sus consecuencias que tuvo.
4 módulos
papel bond
tijeras
Resistol
marcadores
libro de texto
participación individual
trabajo grupal
asistencia
interés
Desarrollo
En plenaria comentaran sus opiniones de manera individual.
Se integraran en equipos por medio de una dinámica integral grupal.
elaboraran un collage donde explicaran
Como serestablece la economía después de la segunda guerra mundial.
Cierre
Se expondrá su collage elabora ante el grupo y sacaran conclusiones
Se reforzara el tema con conclusión del profesor.
LUGAR Y FECHA: CHICHIHUALCO, GUERRERO A 20 DE MAYO DEL 2011
ELABOROREVISO
SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS
JEFATURA DE ENSEÑANZA REGION CENTRO.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 44 “NICOLAS BRAVO” GRADO 3º GRUPO “B” COCLO ESCOLAR 2010 – 2011
PLANEACION DIDACTICA: ASIGNATURA:HISTORIA I
BLOQUE: IV
TEMA: EL MUNDO ENTRE (1920 – 1960)
SUBTEMA: 2.4.- TRANSFORMACIONES DEMOGRAFICAS URBANAS.
PROPOSITO: QUE LOS ALUMNOS ANALIZEN EL CONFLICTO QUE TUBO LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y LAS CONSECUENCIAS QUE PROVOCO.
APRENDISAJES ESPERADOS SEGÚN EL PROGRAMA: EXPLICARA LAS CAUSAS DEL DEBILITAMIENTO DEL PODER EUROPEO Y APARICION DE ESTADOS UNIDOS COMO POTENCIA MUNDIAL.SESION ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS EVALUACION
Salud, crecimiento de población emigraciones a regiones desarrolladas. La pobreza en el mundo. Aparición de metrópolis, problemas ambientales y cambios en el país.
Inicio
Analizar y explicar las causas de la segunda guerra y su desarrollo.
Que conflicto tuvo la segunda guerra mundial, en cuantas faces se dividió y sus consecuencias quetuvo.
4 módulos
papel bond
tijeras
Resistol
marcadores
libro de texto
participación individual
trabajo grupal
asistencia
interés
Desarrollo
En plenaria comentaran sus opiniones de manera individual.
Se integraran en equipos por medio de una dinámica integral grupal.
elaboraran un collage donde explicaran
Como se restablece la economía después de lasegunda guerra mundial.
Cierre
Se expondrá su collage elabora ante el grupo y sacaran conclusiones
Se reforzara el tema con conclusión del profesor.
LUGAR Y FECHA: CHICHIHUALCO, GUERRERO A 20 DE MAYO DEL 2011
ELABORO REVISO...
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS
JEFATURA DE ENSEÑANZA REGION CENTRO.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 44 “NICOLAS BRAVO” GRADO 3º GRUPO “B” COCLO ESCOLAR 2010 – 2011
PLANEACION DIDACTICA: ASIGNATURA: HISTORIA I
BLOQUE: IV
TEMA: EL MUNDO ENTRE (1920 – 1960)
SUBTEMA:2.3.- LA ECONOMIA DESPUES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
PROPOSITO: QUE LOS ALUMNOS ANALIZEN EL CONFLICTO QUE TUBO LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y LAS CONSECUENCIAS QUE PROVOCO.
APRENDISAJES ESPERADOS SEGÚN EL PROGRAMA: EXPLICARA LAS CAUSAS DEL DEBILITAMIENTO DEL PODER EUROPEO Y APARICION DE ESTADOS UNIDOS COMO POTENCIA MUNDIAL.
SESION ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS EVALUACION
El plan Marshall yla recuperación de Europa. La democracia parlamentaria el despliegue de su poderío económico. Influencia de los organismos financieros internacionales en las políticas económicas y locales y la deuda externa. Los países productores del petróleo.
Inicio
Analizar y explicar las causas de la segunda guerra y su desarrollo.
Que conflicto tuvo la segunda guerra mundial, en cuantas faces sedividió y sus consecuencias que tuvo.
4 módulos
papel bond
tijeras
Resistol
marcadores
libro de texto
participación individual
trabajo grupal
asistencia
interés
Desarrollo
En plenaria comentaran sus opiniones de manera individual.
Se integraran en equipos por medio de una dinámica integral grupal.
elaboraran un collage donde explicaran
Como serestablece la economía después de la segunda guerra mundial.
Cierre
Se expondrá su collage elabora ante el grupo y sacaran conclusiones
Se reforzara el tema con conclusión del profesor.
LUGAR Y FECHA: CHICHIHUALCO, GUERRERO A 20 DE MAYO DEL 2011
ELABOROREVISO
SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS
JEFATURA DE ENSEÑANZA REGION CENTRO.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 44 “NICOLAS BRAVO” GRADO 3º GRUPO “B” COCLO ESCOLAR 2010 – 2011
PLANEACION DIDACTICA: ASIGNATURA:HISTORIA I
BLOQUE: IV
TEMA: EL MUNDO ENTRE (1920 – 1960)
SUBTEMA: 2.4.- TRANSFORMACIONES DEMOGRAFICAS URBANAS.
PROPOSITO: QUE LOS ALUMNOS ANALIZEN EL CONFLICTO QUE TUBO LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y LAS CONSECUENCIAS QUE PROVOCO.
APRENDISAJES ESPERADOS SEGÚN EL PROGRAMA: EXPLICARA LAS CAUSAS DEL DEBILITAMIENTO DEL PODER EUROPEO Y APARICION DE ESTADOS UNIDOS COMO POTENCIA MUNDIAL.SESION ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS EVALUACION
Salud, crecimiento de población emigraciones a regiones desarrolladas. La pobreza en el mundo. Aparición de metrópolis, problemas ambientales y cambios en el país.
Inicio
Analizar y explicar las causas de la segunda guerra y su desarrollo.
Que conflicto tuvo la segunda guerra mundial, en cuantas faces se dividió y sus consecuencias quetuvo.
4 módulos
papel bond
tijeras
Resistol
marcadores
libro de texto
participación individual
trabajo grupal
asistencia
interés
Desarrollo
En plenaria comentaran sus opiniones de manera individual.
Se integraran en equipos por medio de una dinámica integral grupal.
elaboraran un collage donde explicaran
Como se restablece la economía después de lasegunda guerra mundial.
Cierre
Se expondrá su collage elabora ante el grupo y sacaran conclusiones
Se reforzara el tema con conclusión del profesor.
LUGAR Y FECHA: CHICHIHUALCO, GUERRERO A 20 DE MAYO DEL 2011
ELABORO REVISO...
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