Planeacio n Argumentada
Páginas: 3 (713 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2015
Planeación Argumentada
PROFR. ____________________________________________________
PLANEACION ARGUMENTADA
Desde mi muy humilde y personal punto de vista, de acuerdo a la materia que
imparto,cada quien la adecúa a su contexto. Espero les sirva.
EJEMPLO FUNDAMENTADO EN PLANES Y PROGRAMAS 2011
EJE TEMÁTICO: Sentido numérico y pensamiento algebraico
TEMA: Números y sistemas de numeraciónESTÁNDAR: Resuelve problemas que impliquen efectuar cálculos con
expresiones algebraicas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas aditivos que implican el uso
de números enteros, fraccionarioso decimales positivos y negativos
CONTENIDO: 7.4.1 Planteamiento y resolución de problemas que impliquen la
utilización de números enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos.ACTITUDES: Comparte e intercambia ideas sobre los procedimientos y resultados
al resolver problemas.
PROPOSITOS: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las
operaciones escritas connúmeros enteros, fraccionarios o decimales, para
resolver problemas aditivos y multiplicativos.
COMPETENCIAS •Resolver problemas de manera autónoma
• Comunicar información matemática
• Validarprocedimientos y Resultados
• Manejar técnicas eficientemente
CONTEXTO DEL AULA: el grupo se compone de 45 alumnos de los cuales 24
son mujeres y 21 hombres. El grupo se conforma con alumnos conpreponderancia de estilos de aprendizaje heterogéneo entre visuales, auditivos y
kinestésicos, por lo que se tienen que programar actividades para los tres tipos de
aprendizajes. El contexto de losalumnos es que la mitad son de familia
monoparental, disfuncionales o con problemas de desintegración familiar, por lo
que requieren de un esfuerzo .... Etc. en el diagnóstico inicial del grupo,no
manejan eficientemente los algoritmos de las operaciones básicas por lo que hay
que reforzar operaciones básicas sin calculadora.
DESCRIPTORES DE LOGRO: Los propósitos o descriptores de...
PROFR. ____________________________________________________
PLANEACION ARGUMENTADA
Desde mi muy humilde y personal punto de vista, de acuerdo a la materia que
imparto,cada quien la adecúa a su contexto. Espero les sirva.
EJEMPLO FUNDAMENTADO EN PLANES Y PROGRAMAS 2011
EJE TEMÁTICO: Sentido numérico y pensamiento algebraico
TEMA: Números y sistemas de numeraciónESTÁNDAR: Resuelve problemas que impliquen efectuar cálculos con
expresiones algebraicas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas aditivos que implican el uso
de números enteros, fraccionarioso decimales positivos y negativos
CONTENIDO: 7.4.1 Planteamiento y resolución de problemas que impliquen la
utilización de números enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos.ACTITUDES: Comparte e intercambia ideas sobre los procedimientos y resultados
al resolver problemas.
PROPOSITOS: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las
operaciones escritas connúmeros enteros, fraccionarios o decimales, para
resolver problemas aditivos y multiplicativos.
COMPETENCIAS •Resolver problemas de manera autónoma
• Comunicar información matemática
• Validarprocedimientos y Resultados
• Manejar técnicas eficientemente
CONTEXTO DEL AULA: el grupo se compone de 45 alumnos de los cuales 24
son mujeres y 21 hombres. El grupo se conforma con alumnos conpreponderancia de estilos de aprendizaje heterogéneo entre visuales, auditivos y
kinestésicos, por lo que se tienen que programar actividades para los tres tipos de
aprendizajes. El contexto de losalumnos es que la mitad son de familia
monoparental, disfuncionales o con problemas de desintegración familiar, por lo
que requieren de un esfuerzo .... Etc. en el diagnóstico inicial del grupo,no
manejan eficientemente los algoritmos de las operaciones básicas por lo que hay
que reforzar operaciones básicas sin calculadora.
DESCRIPTORES DE LOGRO: Los propósitos o descriptores de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.