planeacion 1 a 5 de diciembre
Páginas: 4 (898 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2015
Planeación semanal Semana: 8 al 12 de diciembre.
Campo formativo:
Aspecto:
Lenguaje y comunicación: lenguaje escrito
Competencia:
Lenguaje escrito: Expresa gráficamente las ideas quequiere comunicar y las verbaliza para
construir un texto escrito con ayuda de alguien, Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”.
Lenguaje ycomunicación: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra
respeto hacia la diversidad.
Aprendizaje esperado:
Cultura y vida social: • Establece relaciones entre el tipode trabajo que realizan las personas y los beneficios que aporta dicho Trabajo a la comunidad. • Identifica las instituciones públicas recreativas, culturales, de salud, educativas, de comunicación ytransporte
que existen en su comunidad, sabe qué servicios prestan y cómo ella o él y su familia pueden obtener los servicios.
Lenguaje y comunicación: Utiliza marcas gráficas o letras con diversasintenciones de escritura y explica “qué dice su texto”.
Situación didáctica:
La vocal E e, y el calendario de navidad.
Desarrollo:
Rutina: 11:00- 11:15 lotería dos juegos del número 1 al 10, repaso delas vocales Aa en una hoja larga a lado escribir las vocales, i o u, con plumón en una hoja de rota folio, recordatorio de la tiendita, calendario, decir los días de la semana 10:00- 10:30 trabajoindividual en hojas para el mejoramiento del nivel del grupo
Tarea
Lunes:
10:00 – 10:30 ensayo del baile de happy christmas tree.
11:15 - 1:00
Se verá el calendario del adviento, se les comentara sobre elbaile y canción se les comentara sobre las galletas de esa semana (se les dará la mitad).
Trabajar el la vocal e en el pizarrón con dibujos para que ellos pongan la vocal e
En el salón se trabajaraen la vocal e en la pagina del libro trazos tiernos. Pagina 72, irme de forma individual ya que algunos se les dificulta escribir sin dentro del cuadro.
Si hay tiempo nos iremos a al a pagina 77 con...
Campo formativo:
Aspecto:
Lenguaje y comunicación: lenguaje escrito
Competencia:
Lenguaje escrito: Expresa gráficamente las ideas quequiere comunicar y las verbaliza para
construir un texto escrito con ayuda de alguien, Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”.
Lenguaje ycomunicación: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra
respeto hacia la diversidad.
Aprendizaje esperado:
Cultura y vida social: • Establece relaciones entre el tipode trabajo que realizan las personas y los beneficios que aporta dicho Trabajo a la comunidad. • Identifica las instituciones públicas recreativas, culturales, de salud, educativas, de comunicación ytransporte
que existen en su comunidad, sabe qué servicios prestan y cómo ella o él y su familia pueden obtener los servicios.
Lenguaje y comunicación: Utiliza marcas gráficas o letras con diversasintenciones de escritura y explica “qué dice su texto”.
Situación didáctica:
La vocal E e, y el calendario de navidad.
Desarrollo:
Rutina: 11:00- 11:15 lotería dos juegos del número 1 al 10, repaso delas vocales Aa en una hoja larga a lado escribir las vocales, i o u, con plumón en una hoja de rota folio, recordatorio de la tiendita, calendario, decir los días de la semana 10:00- 10:30 trabajoindividual en hojas para el mejoramiento del nivel del grupo
Tarea
Lunes:
10:00 – 10:30 ensayo del baile de happy christmas tree.
11:15 - 1:00
Se verá el calendario del adviento, se les comentara sobre elbaile y canción se les comentara sobre las galletas de esa semana (se les dará la mitad).
Trabajar el la vocal e en el pizarrón con dibujos para que ellos pongan la vocal e
En el salón se trabajaraen la vocal e en la pagina del libro trazos tiernos. Pagina 72, irme de forma individual ya que algunos se les dificulta escribir sin dentro del cuadro.
Si hay tiempo nos iremos a al a pagina 77 con...
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