Planeacion 2o bimestre

| PROFESOR (A): Norma Angélica Pérez Robles |6° GRADO DE PRIMARIA |
| |TURNO MATUTINO |
|Vo. Bo. DIRECTOR |PLANEACIÓN BIMESTRAL |CICLOESCOLAR 2010-2011 |
|LIC. VICTOR SÁNCHEZ R. |1º al 15 de noviembre | |

|CAMPOS FORMATIVOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA |PRIMARIA |
| |1°|

|BLOQUES Y AVENTURAS |NOMBRE ASIGNATURAS |ÁMBITOS, EJES TEMÁTICOS, UNIDADES, LECCIONES, RETOS Y CONTENIDOS |
|I |II ||PROYECTO: |1 Reportero Trabajando, ¡Silencio , Por favor! |
|TEMAS O SUBTEMAS: |La noticia El reportaje La biblioteca Fichas de trabajo La entrevista Uso de comillas Signos|
| |de puntuación Signos de interrogación y admiración Discurso directoe indirecto |
|PROPÓSITO: |Investigar y sintetizar la información obtenida, para escribir un reportaje sobre la comunidad. |
|COMPETENCIA A DESARROLLAR: |Comprenden y evalúan un reportaje publicado. Evalúan la utilidad de sus notas y reflexionan sobre como |
| |mejorarlas. Usan unaguía para buscar información en fuentes bibliográficas y hemerográficas en papel y |
| |electrónicas. Hacen una entrevista para recopilar información. |
|PALABRAS (GLOSARIO) DEL TEMA A |Reportaje proyecto reportero nota comunidad noticia característica diario localidad encabezado |
|DESARROLLAR:|informativo frecuencia monográfica periodismo crítico suceso interés público, describir |
| |contexto entidad signo opinión juicio subjetiva objetiva guión esquema dialogo |
| |actitud acento discurso directo indirecto recopilar nexocoherente difusión similitud |
| |observación documentación introducción desarrollo cierre estructura difusión. |
|ACTIVIDADES DIDÁCTICAS: |Explicar los diferentes temas en el pizarrón al inicio de cada sesión, tomando en cuenta los conocimientos |
| |previos. Leer un reportaje sobreuna población mexicana, platicar sobre las costumbres y las características de|
| |su comunidad, compartirán dichas características, identificarán aspectos que les son desconocidos. Decidir que|
| |temas y aspectos deben investigar para hacer un reportaje sobre su comunidad , la ubicación, y características |
||de la población, número de habitantes, promedio de escolaridad, lenguas , presencia de grupos indígenas , |
| |monumentos o edificios importantes etc, Hacer una lista de los temas que desean incluir en el reportaje y de |
| |los daos que necesitan recopilar respecto a cada tema . Repartir los temas y aspectos...