Planeacion 3ero

FECHA: _8 de marzo de 2011____________________________________
TEMA: “La vida de los animales marinos”
COMPETENCIA: Exploración y conocimiento del mundo. (Mundo natural)
CONTENIDOS TRANSVERSALES:Desarrollo personal y social, Lenguaje comunicación, Exploración y conocimiento del medio, Expresión y apreciación artística, Desarrollo físico y salud.

ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS
 ¿Quéanimales habitan o viven en la mar?
 Dibujo de la mar y animales marinos
 Material de Juego y aprendo: “Paisajes sorprendentes (costa)”
 Inventar un cuento: “El niño y la mar”
 Animalesmarinos mamíferos
 Animales marinos ovíparos
 Animales que habitan en: río, lago, laguna, mar, océano y sus diferencias.
 Plantas acuáticas
 Cantos referentes a animales marinos
 Cuentosarmonizados con música de fondo para desarrollar la imaginación
 Película “Nemo”
 Animales acuáticos en extinción
 Acciones para no contaminar los ríos, lagos, lagunas y la mar
 Conceptos: acuático,algas, océano, habitar, ¿Qué es una medusa, crustáceo, anguila, cetáceo, orca, caracol, calamar, tentáculo, erizo?
 Qué diferencia hay entre lago, laguna, río, mar y océano
 Cómo contribuir aevitar la contaminación de ríos, lagos, lagunas, mar y océano.
 Clasificación, forma, tamaño
 Trabajo en equipo, en binas
 Participación, apoyo mutuo, colaboración, compañerismo, respeto,inferencia
 Desarrollar y potenciar la imaginación, curiosidad, creatividad.

RECURSOS DIDÁCTICOS
Libro: “El reino de los animales marinos” y “Ballenas y delfines”
Material: “Juego y aprendo”
CuentosMonografías de animales marinos
Crayolas
Hojas blancas
Cromo de animales marinos
Tijeras
Resistol
Papel crepe, china, lustre
Pinceles de diferente numeración

ASPECTOS A EVALUAR
Quecomprenda que los animales son seres vivos, que conozca acerca de ellos en sus contextos diferentes.

P L A N E A C I Ó N M E N S U A L

GRADO: _3º. “A”_

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y...