planeacion 4 de formacion civica y etica 2
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN Y CONTROL ESCOLAR
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA
SECTO 04 ZONA ESCOLAR 06
ESCUELASECUNDARIA TÉCNICA No. 17
PLANEACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA
PROFR (A): FRANCISCO BALLINAS ARRIAGA_ ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GDO Y GPO: TERCERO “C” CICLO ESCOLAR:2012-2013__
Bloque (Número y nombre) :
IV. PARTICIPACION Y CIUDADANIA DEMOCRATICA.
Competencias que se favorecen:
CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SÍ MISMO • AUTORREGULACIÓN Y EJERCICIO RESPONSABLE DELA LIBERTAD • APEGO A LA
LEGALIDAD Y SENTIDO DE JUSTICIA.
Ejes:
CIUDADANÍA Y ÉTICA
APRENDIZAJES ESPERADOS
CONTENIDOS
ACTIVIDADES A REALIZAR
RECURSOS
DIDÁCTICOSSEMANA/
TIEMPO
APROXIMADO
* identifica las características básicas de un estado de derecho democrático
* Vincula laimportancia de la participación ciudadana para la construcción de un gobierno democrático con situaciones de la vida cotidiana donde hombres y mujeres ejercen sus derechos políticos sociales y culturales.*identifica mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad y los aplica en situaciones que afectan el interés personaly social.
La democracia como proceso de construcción histórica en México.
• Ciudadanía y derechos políticoscomo parte del reconocimiento de la dignidad de las personas.
Fundamentos y Organización del Estado Mexicano.
Características del Estado de derecho mexicano. Consagración deDerechos Humanos, soberanía, división de poderes, sistema representativo, régimen federal, justicia constitucional (amparo) y separación del Estado y las iglesias.
Relación de la...
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