Planeacion 4° Grado Español

GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS
ESCUELA NORMAL URBANA
“PROFESOR CARLOS A. CARRILLO”
SANTA MARÍA DEL ORO, EL ORO, DGO.

GRUPO: 3ºSECCIÓN: “A”

Nivel cognitivo: Aplicación. Fecha de aplicación: __20 de octubre de 2010.

Contenido: “Pita descubre una palabra nueva”Lección 5. Asignatura: __Español.__
Tema | Propósito | Sugerencias didácticas | Evaluación |
“Pita descubre una palabra nueva”. | Que los alumnos resuelvan cuestionamientos con base a unalectura. | 1.- Lluvia de ideas acerca de la historia de “Pita descubre una palabra nueva”.2.- Anotar en el pizarrón algunas de las predicciones de los niños para confirmarlas y analizarlas despuésde leer la lectura.3.- Mostrar en una lámina el titulo de la historia para que los niños la identifiquen en el índice del libro de lectura.4.- Leer grupalmente la historia de “Pita descubre unapalabra nueva” del libro de lectura pp. 44.5.- Leer las instrucciones de la pp.46 del libro de actividades, cerciorarse de que se haya comprendido la lectura.6.- Realizar la actividad que se menciona.7.-Revisar grupalmente la actividad y comentar los resultados de acuerdo a la actividad. | Se evaluará la participación de los niños al expresar ideas claras y comentarioscoherentes.Actitudinales:Participación |
| Objetivo | | |
| Utilizar cuestionamientos para la comprensión lectora. | | |
Materiales y recursos | Observaciones | | Aprendizajes esperados |
| | | |
-Libro delectura español y de actividades.-Lámina.-Gises. | | | Que el niño logre comprender la lectura. |
| | | Tiempo |
| | | Un módulo de 3 horas. . |

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MTRO. LEOPOLDO ÁVILA CONTRERAS MTRA. MARÍA ELBA POSADA LAZCANO
TITULAR DEL CURSO:...