Planeacion 4to bim danza

Asignatura de Artes DanzaPRIMER GRADO |
Planificación: Intención pedagógica. Se pretendeque los estudiantes ejecuten movimientos, trazos coreográficos y elaboren una puesta en escena, preparando el montaje final de una danza ritual. | Bloque V Escenificación de una danza ritual |Duración: 12 sesiones |
| Aprendizajes esperados: Elaborar una puesta en escena de una danza ritual. Así mismo argumenta porque la danza con fin ritual forma parte de la diversidad cultural y delpatrimonio nacional de nuestro país. |
| Competencias en Habilidades Digitales: Creatividad e innovación, comunicación y colaboración. Expresar ideas y sentimientos, desarrollo del pensamiento artístico.|
| Productos:*Elaboración de secuencias de movimiento de una danza ritual.*Creación del diseño coreográfico en grupo de la danza.*Presentación de la puesta en escena de la danza ritual. |Nociones y procesos formativosSe pretende que los alumnos se apropien de conceptos tales como trazos, desplazamientos, coreografía | Materiales yRecursos:*Grabadora*Música*CDs*USB*Vestuario*Accesorios*Utilería*HDT |
| Actividad de inicio | Duración: 1 sesión. |
| Sesión 1.*El docente informará a los alumnos la forma de trabajo y materiales los cuales se necesitaran en el bloque para laescenificación de la danza.(Música, grabadora, vestuario, utilería y accesorios etc.) |
Recomendaciones didácticasPapel del docente:Es importante que se destine el tiempo suficiente para los ensayos de lostrazos coreográficos.Que los alumnos tengan soltura en la ejecución de los movimientos y disfruten el placer del ensayo en cada sesión para el éxito de la presentación. |
Actividades de desarrollo| Duración: 10 sesiones | Planificación: El desarrollo de las actividades.En las actividades de desarrollo los alumnos se responsabilizarán de su comisión asignada, así como durante cada ensayo...