Planeacion 4to grado

Planeación Bimestral de Cuarto Grado

Bloque V



GEOGRAFÍA

Por:
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Escuela Primaria:
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Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora|GEOGRAFÍA |BLOQUE 5 |EJE TEMÁTICO |
| |Cuidemos nuestro país |Calidad de vida, ambiente y prevención de desastres |
|COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN|
|Participación en el espacio donde se vive. |
|CONTENIDOS |APRENDIZAJES ESPERADOS ||• La calidad de vida de la población en México. |• Distingue la calidad de vida del lugar donde vive|
|• Oportunidades de empleo, educación, salud y un ambiente limpio. |en relación con México. |
|• Diferencias de la calidad de vida del lugar donde vive en relación con elcontexto nacional. | |
|ACTIVIDADES |
| ||Actividades de inicio. Páginas 150 y 151 de su libro de texto. |
|Lean en grupo una carta que Emilia le envía a Donají, donde le explica cómo es su casa, su escuela y las cosas que le gustan. Comenten la carta y expresen |
|sus puntos de vista.|
|De manera individual cada alumno escribe un texto donde señalen su forma de vida. Lo ilustren y lo compartan con sus compañeros. |
| ||Actividades de desarrollo. |
|Elaboren un mapa de analfabetismo en México, tomen en cuenta los datos de la página 152. Pueden calcar el mapa de la página 20 de su Atlas de México. |
|Reunidos en equipos pequeños, con los datos de “Condiciones de la vivienda en México”,página 155, respondan algunos cuestionamientos tales como: ¿cuáles |
|son las tres entidades con más viviendas sin drenaje y sanitarios? ¿Qué entidades tienen más viviendas con energía eléctrica, cuáles no? etc. |
|Redacten en su cuaderno un texto sobre la importancia de cuidar la energía eléctrica y el agua potable. Compartan y comparen su trabajo con el de sus |
|compañeros.|
|Consulten y analicen la información que contiene la tabla de “Esperanza de vida en México”. Calquen un mapa de México y con los datos de la tabla elaboren |
|un mapa temático. Respondan algunos cuestionamientos de manera grupal en relación a la...