Planeacion 6º 3Er Bim

6º BLOQUE IV CONTENIDOS DEL BLOQUE

Español

|Práctica social del lenguaje: Producir un texto que contraste información |Tipo de texto: Expositivo |
|sobre un tema | |
|Competencias que sefavorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas |
|situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de |
|México.|
|Aprendizajes esperados |Temas de reflexión |Producciones para el desarrollo |
| | |del proyecto |
|• Contrastainformación de textos sobre un mismo |Propiedades y tipos de textos |• Discusión sobre remedios para curar |
|tema. |• Diferencias y semejanzas en el tratamiento de un mismo |algunos malestares (dolores de estómago, |
|• Recupera información de diversas fuentes para |tema.|hipo, fiebre, picaduras, torceduras, entre |
|explicar un tema. |• Relaciones de causa y consecuencia entre el origen de un |otros). |
|• Emplea conectivos lógicos para ligar los párrafos|malestar y su tratamiento. |• Lista de preguntas para conocer las |
|deun texto. | |prácticas de las personas para curar dichos|
|• Reconoce diversas prácticas para el tratamiento |Conocimiento del sistema de escritura y ortografía |malestares. |
|de malestares. |• Derivación léxica paradeterminar la ortografía de una |• Entrevista a las personas de la comunidad|
| |palabra. |sobre las prácticas que siguen para curar |
| |• Empleo de diccionarios como fuentes de consulta. |algunos malestares (qué curan, cómo lo|
| | |hacen, qué se utiliza y qué generó el |
| |Aspectos sintácticos y semánticos |malestar). |
| |• Empleo deconectivos lógicos para ligar los párrafos de un|• Selección de información y notas sobre la|
| |texto (a diferencia de, por el contrario, asimismo, por su |explicación médica de algunos malestares |
| |parte, sin embargo, entre otros). |identificados, sus causas ytratamientos. |
| |• Ortografía y puntuación convencionales. |• Cuadro comparativo en el que integran: |
| | |malestar, causas y curas propuestas por la |
| |...