planeacion 6to grado

Planeación español 6to grado:
Practica social del lenguaje
“escribir poemas para compartir”
Propósito: identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos géneros literarios.

Competencias:identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

Estándares: producción de textos orales y participación en textos comunicativos.

Aprendizajes esperados:

1.Expone de manera oral conocimientos, ideas y sentimientos.
2. Escucha y aporta sus ideas de manera crítica.
3. Emplea diferentes estrategias para persuadir de manera oral a una audiencia.Actividades:
Apertura: “dinámica de presentación”
Atiendan las indicaciones de que apunten en una lista lo que más le gusta hacer, comida favorita, color y nombre completo, trataran de rimarlo y luego hacerun auto presentación con lo ya realizado.
¿Qué es y cómo se realiza un poema?
Escuchen un poema, con todas las acciones que con lleva un poema y entiendan que es un poema, como se hace, etc.Desarrollo: “realizar un poema grupal”
Mencionen un tema que sea de su preferencia por ejemplo: familia, amor, amigos, mama’, papa’, etc.
Luego escribiremos en el pizarrón todas las palabras que serelacionen con el tema elegido para así realizar un poema grupal.

Trabajo en equipo: formen equipos por medio de un juego llamado “el barco se hunde”, ya realizados los equipos tendrán un párrafo delpoema realizado, le pondrán mímica y dramatización.

Demostración: escuchen y comenten lo realizado por equipo frente del salón.

Realiza tu poema: en el mismo equipo harán un poema un párrafo porintegrante, con todo lo que con lleva un poema (rima, drama, mímica).
Demostrar lo aprendido: demostraran el poema realizado en equipo frente al grupo, revisen y comentan lo bien hecho y lo mal hecho,para arreglarlo grupalmente.
Que los demás aprendan: una vez realizado correctamente el poema are que lo escriban en un rota folio, cartulina, papel craf, etc. Para realizar un periódico mural y...