Planeacion Actividad 6 Rieb

GRUPO: 4° ASIGNATURA: ESPAÑOL - FORMACIÓN CIVICA Y ETICA
BLOQUE:IV PERIODO: 16 DE ENERO AL 20 DE ENERO PLAN DE CLASE
CAMPO FORMATIVO PROPÓSITO/APARTADO ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS
DESARRO
LLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA  COMPETENCIA PARA LA CONVIVENCIA .
El grupo reflexione sobre la importanciaque tiene el respeto de reglas para lograr una convivencia armónica Lectura de reflexión en base a las 6 acciones de lectura .
PATEANDO LUNAS
Expresen sus puntos devista en relación a la lectura leída.
Lluvia de ideas rescatando los diversos puntos de vista con relación a las faltas que se estaría cometiendo en relación a la convivencia.
Conformar 2equipos para el desarrollo de un debate.
De acuerdo a la lectura y lluvia de ideas un equipo estará a favor y el otro en contra en lo que se maneja en la lectura.Después de la conformación de equipos para el debate se establecerán reglas entre todos para la realización del debate.
Después de formar las reglas y asignar funciones seinicia con pregunta generadora ¿Cuál es tu opinión sobre la no participación del género femenino en un fuego de futbol?
En la observación de las participaciones se iránanotando la postura de los equipos así como el respeto a las reglas realizadas con anterioridad.
Después del tiempo establecido para el debate y haber sacado sus conclusionespor escrito , se realizarán las siguientes preguntas: ¿ cómo sintieron la actividad?, a pesar de establecer reglas ¿se respetaron? , ¿exíste altuna inconformidad sobre esteejercicio?
Se llevarán a los alumnos a la reflexión sobre algunas actitudes negativas que manifestaron en el desarrollo de las actividades y que influyeron para romper...