Planeacion Adaptación

Planeación semanal del 4 al 8de febrerode 2013



Tema principal: “ADAPTACIÓN “
Propósito:Que niños y niñas se adapten al hogar comunitario, a mí y sus compañeritos por medio de actividades lúdicas que les permitan divertirse y socializar.
LUNES
Sub tema: CONOCIENDONOS
BIENVENIDA:
Empezaré saludando los niños y las niñas con mucho cariño y les propondré que iniciemos el día cantandobonitas canciones, les preguntaré a los niños y las niñasque canción se saben para que todos las cantemos.Realizaremos un recorrido por la casa, mostrándoles los espacios, indicándoles cuáles pueden utilizar, quiénes irán al baño y quienes a la bacinilla, el lavado de manos y dónde están ubicados los utensilios de aseo, también los espacios de del salón como el rincón del arte, del cuento ycomentaremos la decoración, si les gusta. Luego pondré música infantil y los invitaré a bailar y saltar al ritmo de la música. Nos conoceremos jugando en una ronda con una pelota, yo les voy tirando la pelota de a uno y ellos van diciendo su nombre. Pediré a los niños y las niñas que están desde el año pasado que sean mis ayudantes y me colaboren con los niños nuevos, que los inviten a jugar.
VAMOS AEXPLORAR
Para animar los niños y niñas haremos una dinámica, “chas, chas, chas”,donde los iré motivando a realizar acciones chistosas como rascarse la nariz, bailar, gatear, saltar como algunos animales, etc. Luego los animaré a sentarnos en forma de círculo. Empezaré recordándoles mi nombre, les contaré algunos de mis gustos, y con quien vivo luego utilizando un títere y cambiando la voz, irépreguntando uno por uno los nombres de los niños, sus gustos y con quien viven. Aplaudiremos a cada niño cuando responda. Les preguntaré i les gusto la actividad.
VAMOS A CREAR
Pediré a los niños y niñas que cantemos una canción para animarnos, la que ellos elijan. Luego les pediré que ocupen los puestos para quedibujen.Les daré hojas blancas o de cartulina, les facilitaré creyones o coloresdependiendo de lo que ellos quieran para que dibujen y pinten libremente.Al terminar expondremos los trabajos y cada niño dirá que dibujoluego los pegaremos en la pared.
VAMOS A COMER
Les enseñaré la canción “para que las manos limpias estén a lavarlas pronto a lavarlas bien”. Durante el lavado de manos explicaré que con este hábito evitamos enfermedades. Luego pasarán a las mesas y les diréalgunas normas que debemos seguir en este momento. Pediré a los niños más antiguos que expliquen a sus compañeritos estas normas. Disfrutarán de su almuerzo enfatizando que la buena alimentación es fundamental para tener una buena salud y crecer sanos y fuertes. Además que este es un derecho de los niños y las niñas pero también un deber de comerse todo. Al terminar dejaremos todo en orden y limpio.VAMOS A JUGAR
Agruparé los niños y las niñas y los animaré a que juguemos a rondas como el puente esta quebrado, haremos la dinámica de chas, chas, chas nuevamente y luego dejaré que jueguen libremente para que empiecen a hacerse amiguitos, Animaré el buen trato entre los niños y las niñas. Luego les preguntaré a qué jugaron, cómo se sintieron y si les gusto el juego. Aprovechando este momentopara explicar algunas normas de comportamiento y respeto con los compañeros y conmigo.

VAMOS A CASA
Explicaré que todos los días antes de irse debemos dejar el salón como lo encontraron, ordenado, dejando cada cosa en su lugar, los animaré a que todos colaboren. Pediré a los niños y niñas que hagan una fila para organizarlos. Luego nos sentaremos y recordaremos todo lo que hicimos hoy y lodivertido que fue. Les preguntaré uno por uno cómo se sintieron y comportaron hoy animándolos a venir todos los días a divertirse. Los animaré a contar a sus familias lo que hicieron hoy. Me despediré cariñosamente.
MARTES
Sub tema: Una bonita canción
BIENVENIDA
Agruparé los niños y niñas para saludarlos cariñosamente y contarnos lo que hicimos ayer al salir del hogar comunitario, daré la...