planeacion anual fisica

SUBSECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DE EDUCACION BASICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA
CLAVE: 07EES0170C;

DOSIFICACION ANUAL DEL PROGRAMA

ASIGNATURA: CIENCIAS II (FÍSICA)GRADO: ___2º.____. GRUPO: ___”A”.____ CICLO ESCOLAR: 2013- 2014
PROPÓSITO GENERAL: Comprensión de fenómenos y procesos naturalesdesde la perspectiva científica
• Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos
• Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención

PROFR. ( A ):
PERIODO CONTENIDO PROGRAMATICO TIPOLOGIA SESIONES ACTIVIDADES RELEVANTES OBSERVACIONESDiagnóstico 12 Examen Escrito







Sept./13 Bloque: I La Descripción del Movimiento y la Fuerza.

Tema: El Movimiento de los Objetos.

Subtemas:
• Marco de referencia y trayectoria, diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida
• Velocidad: desplazamiento, dirección y tiempo.
• Interpretación y representación de grafica posición – tiempo
•Movimiento ondulatorio, modelo de ondas y explicación de características del sonido.






C,P,A







12
 Exploración del conocimiento previos
 Demostración de diversos objetos en movimiento
 ¿Que se requiere para que un cuerpo se mueva?
 Que los alumnos construyan concepto de movimiento.
 Describen las características de los tipos de movimientos
 Elaborar graficas
Investigación bibliográfica de conceptos básicos.
 Actividad experimental.
 Planeamiento de actividades para observar un cambio de velocidad
 Investigación bibliográfica: aceleración, velocidad, tiempo y distancia
 Planteamiento de problemas y elaborar graficas.




Grupal
Individual
Equipo






Sept./13 Tema: El Trabajo de Galileo

Subtemas:
•Explicaciones de Aristóteles y galileo acerca de la caída libre.
• Aportación de galileo en la construcción de conocimiento científico.
• La aceleración, diferencia con la velocidad
• Interpretación y representación de graficas velocidad- tiempo y aceleración – tiempo.




C,P,A




10



 Actividad experimental
 Elaborar fichas informativas de la caída libre y trabajo degalileo y Aristóteles



Equipo
Individual




Sept./13
Tema: La Descripción de las Fuerzas en el Entorno.

Subtemas:
• La fuerza, resultado de las interacciones por contacto (mecánicas) y a distancia (magnéticas y electrostáticas), y representación con vectores.
• Fuerza resultante, métodos gráficos de suma vectorial
• Equilibrio de fuerzas, uso de diagramasC,P,A



3



 Rescate de conocimientos previos
 Actividades para demostrar la aplicación de fuerza
 Actividad experimental
 Investigación bibliográfica
 Desarrollo de actividad experimental
 Planteamiento de ejercicios



Equipo
Parejas






Oct./13
Proyecto: Imaginar, Diseñar y Experimentar para
Explicar o Innovar (opciones) Integración,Aplicación.

Temas:
• ¿Cómo es el movimiento de los terremotos o tsunamis, y de que manera se aprovecha esta información para prevenir y reducir riesgo ante estos desastres naturales?

• ¿Cómo se puede medir la rapidez de personas y objetos en algunos deportes, por ejemplo. beisbol, atletismo y natación?





A,P





12





 Diseño y elaboración deproyectos
 Investigación
 Actividad experimental





Equipo





Nov./13
Bloque II: Leyes del Movimiento

Tema. La Explicación del Movimiento en el Entorno.

Subtemas:
• Primera ley de newton: el estado o movimiento rectilíneo uniforme. la inercia y su relación con la masa.
• Según ley newton, relación, fuerza, masa y aceleración. el newton como unidad...