Planeacion artes visuales bloque dos segundo grado

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ARTES VISUALES SEGUNDO GRADO | |

Periodo 14 octubre al 17 diciembre
Vinculación con: F. C. E, al Asumir los compromisos y las responsabilidades éticas que contribuyen a su desarrollo personal y como integrantes de la sociedad.

BLOQUE 2. Imágenes y símbolos
PROPÓSITOS
Analizar la función comunicativa del símbolo visual por medio de la interpretación deimágenes sagradas, Mitológicas y alegóricas pertenecientes a diferentes culturas del presente y del pasado.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Al concluir el bloque, el alumno:
Reconoce la capacidad de la imagen para simbolizar diferentes contenidos y la utiliza en sus propias
Producciones.
Interpreta el significado de las imágenes simbólicas con las que entra en contacto.
CONTENIDOS
2.1 Comprensión delconcepto de símbolo aplicándolo a distintas imágenes. Contextualización
2.2 Diseño de una iconografía personal utilizando imágenes simbólicas. Expresión
2.3 Ubicación y descripción de imágenes mitológicas, sagradas o mágicas de diversas religiones, culturas y épocas: Apreciación
-¿Qué representan? Objetos, animales o personajes; situaciones, leyendas o historias.
-¿Cómo es su forma?2.4 Interpretación de imágenes mitológicas o sagradas de distintas culturas: Contextualización
-¿A través de qué elementos simbolizan?
-¿Cuál es su finalidad? Religiosa, cosmológica, mágica.
2.5 Identificación de alegorías en imágenes del arte mexicano. Apreciación
2.6 Producción de imágenes alegóricas personales. Expresión
2.7 Descripción del sentido simbólico de las alegoríasrealizadas por los alumnos, explicando los significados de: Contextualización.
-Objetos y personas.
-Situaciones y temas.
PERIODO
Noviembre-diciembre 2010

MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Secuencia de actividades
2.1. Comprensión del concepto de símbolo aplicándolo a distintas imágenes. (Eje: Contextualización)

Los símbolos visuales son formas, colores o imágenes figurativas a lascuales se les dan significaciones distintas de las que normalmente tienen, con el fin de representar conceptos, ideas o valores.
Los símbolos son imágenes que sirven como referencia a una realidad. Así cuando vemos un símbolo pensamos en lo que representa, más que en la imagen que vemos.

Una de las características del símbolo es que las formas están sintetizadas y estilizadas que se han reducidohasta llegar a una idea esencial.

Es así que los símbolos nos envían un mensaje de manera rápida (visual), cuyo significado puede ser general, es decir cualquiera puede entenderlo, cada persona que los ve les da su interpretación (de ahí el carácter polisémico del símbolo), por ese motivo se agregan al símbolo otras imágenes para completar la idea y así mandar un mensaje mas claro.Frecuentemente encontramos símbolos que en el transcurso de nuestra vida aprendemos a reconocer e identificar como lavar una prenda, indicarnos el clima, nos advierten sobre el peligro, nos enseñan sobre las reglas de transito, otros nos transmiten mensajes sobre las buenas costumbres y las emociones. (Reciclar, respeto a la diversidad de género, a capacidades diferentes, el amor, apoyo a diferentesgrupos, etc.)
En la sociedad tecnológicamente desarrollada, con su exigencia de comprensión inmediata, los signos y símbolos son muy eficaces para producir una respuesta rápida. Su estricta atención a los elementos visuales principales y su simplicidad estructural, proporcionan
Facilidad de percepción y memoria.

Las banderas y los emblemas son ejemplos sencillos de símbolos, aunque en el arteexiste una gran diversidad de imágenes simbólicas cuya interpretación es más compleja. Para trabajar este concepto es pertinente buscar imágenes simbólicas que les sean familiares a los alumnos; por ejemplo, del mundo del cómic o la historieta, y posteriormente abordar imágenes del arte.


Actividades: 2.1
1. Lo que me rodea
a) Observa detalladamente los siguientes símbolos
b) Determina...