planeacion artes

ACTIVIDAD: “Dejando huella”
DESARROLLO:
Para iniciar la actividad se les comentará a los niños que ahora trabajarán con la técnica llamada dactilopintura, la cual consiste en hacer un dibujo opaisaje utilizando sus manos y dedos con pinturas de colores.
Después se les dará un ejemplo de cómo pueden trabajar esta técnica.
Posteriormente una vez dadas las explicaciones e instrucciones, seles entregará a los niños el material con el que trabajaran, el cual será una hoja de papel periódico; a continuación se les dará 3 tapitas con pintura de diferente color por mesa de trabajo y su pedazode magitel o tela.
Una vez con todo el material entregado, se les pedirá a los alumnos dibujen alguna actividad o paisaje que hayan visto el día anterior, tratando de hacer la técnica tal y como seindicó (con la yema de los dedos o utilizando toda la mano)
Una vez terminada su obra, levantarán su mano indicando que finalizaron para colocar su obra en un lugar ventilado donde pueda secarse.Cuando la mayoría haya terminado, se recogerá el material utilizado y lo colocaran donde corresponde e irán a lavarse las manos en orden. Enseguida se realizará una retroalimentación, preguntando ¿Quésintieron al realizar la técnica? ¿Les gustó trabajarla? ¿Qué aprendieron acerca de la dactilopintura?
RECURSOS:
• Pinturas philadelphia
• Hojas de papel periódico
• Mandiles o ropa en desusopara trabajar
• Un pedazo de magitel o tela
TIEMPO: 15 minutos
AJUSTE CURRICULAR: Se le pedirá al niño de seguimiento ayudar a repartir la pintura a sus compañeros mientras pasan por su magitel. Yal concluir su trabajo recoger de igual manera las tapas y colocarlas en su lugar.
EVALUACIÓN: Se evaluarán las manifestaciones de los alumnos al momento de desarrollar la actividad; valorando elinterés e involucramiento en la actividad, la manipulación y utilización del material, realización correcta de la técnica de pintura, entre otras. Para posteriormente registrarlo en una lista de...