Planeacion bimestral asignatura estatal b.c.

Páginas: 3 (591 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2012
Materia: Cultura de la Legalidad Grado: 1ro
Periodo: 15 de septiembre – 28 de octubre

Bloque I
El valor de ser persona para vivir y fomentar la Cultura de la legalidad
Propósitos
• Losalumnos se reconocerán como seres únicos e irrepetibles, con derechos, con dignidad, con capacidad de pensar, de tomar decisiones de manera libre, de asumir compromisos y adquirir responsabilidades y susconsecuencias
• Los alumnos promoverán acciones que permitan mejorar la condición de vida de ser persona
Competencias a desarrollar
• Conocimiento y cuidado de sí mismo
• Autorregulación yejercicio responsable de la libertad
Aprendizajes esperados
Al termino del bloque los alumnos serán capaces de:
• Identificar los aportes de la asignatura estatal en el fortalecimiento de una Cultura dela legalidad como un medio para la convivencia social.
• Asumir como persona la responsabilidad de participar en la construcción de la Cultura de la legalidad.
• Argumentar por qué sus acciones comopersona se encuentran regulados por normas, leyes y reglas.
• Reconocer elementos de la resiliencia como un recurso para su desarrollo personal que le permite vivir y promover la cultura de lalegalidad.
• Expresar actos de voluntad, de autoestima, de autocontrol y de autonomía en las diversas actividades de su vida cotidiana.
• Participar en debates, diálogos, foros manifestando la necesidaddel respeto de sus derechos y obligaciones para vivir en armonía con las demás personas
Temas Bloque I
1.1.-¿Qué es la Cultura de la legalidad y para qué nos sirve
1.1.1.-Los adolescentes y elcontexto social en que viven (descripción del entorno).
1.1.2.-Situaciones de riesgo que enfrentan los adolescentes cotidianamente en su comunidad.
1.1.3.-Lo que sabe el adolescente sobre la Cultura dela legalidad.
1.1.4.-La Cultura de la legalidad en mi persona, mi familia, mi escuela, mi comunidad y mi sociedad.
1.1.5.-El adolescente, protagonista de la cultura de la legalidad.
1.2.-Mis...
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